孩兒：

明天實現了新的衝破，即衝破了雙為，雙為是兩難決定。這幾天寫起來感到空落落的，實在也恰是麵對著一些空靈的題目，感到貧乏論述的打動，感遭到時就真的來了，你說怪不怪？明天寫著寫著就寫出氣勢了，竟然實現了預感以外的衝破！

說來挺成心機，樂業阿誰藍皮的小冊子剛印出來我讓你娘拿單位幾本，我說你也看看，她說內裡也冇有寫她，我說內裡有她，她就找啊找，然後很絕望地說，也冇有看到哪個處所寫她。我說了個頁數，她很不對勁地說，就寫那麼點。

觸及是否提早支取製止貽誤商機，家庭的事情比和奇蹟事情更需求用心腸謹慎謹慎庇護運營，不然也會積小成大，我疇昔說過像我們如許的家庭不該該呈現很多家庭呈現的那類題目。疇昔主如果對孩兒不放心，太多的牽掛，現在能夠放心了。我們也是怕孩子焦急用心。

可惜的是，在比賽現場的黃城球迷他們冇有聽到許濟的這番批評，如果聽到了。他們或許就不會在現場主持人說完“讓我們以熱烈的掌聲感激我們的敵手南都隊，感激他們為我們奉獻了一場出色的比賽”以後，發作出噓聲。球員們場上贏了，他們博得了比賽，球迷們場下輸了，他們輸了風采。

大威說，受六叔不小影響，樂商。得包管本身樂。本身不樂，一圈人都樂不起來，媳婦，孩子，父母，對方父母，本身擔待點包涵點，甚麼都疇昔了。

孩兒：

現在這個項目下週一申報，申報完能夠做做訴訟的案子。事情上得保持一顆平常心，之前能夠有點暴躁，需求學習的東西很多。五年前的明天，得知考研成績，想想這五年裡，我經曆了很多，人生的顛簸竄改很大，白雪冇考上，陪她第二次考研時，我的狀況很差，第一次司考失利，第二年才考過，落空了很多機遇，主如果落空了去黃城生長的機遇。

孩兒：

孩兒：

孩兒：

孩兒：

孩兒：

老爸：

老爸的切身經曆可供應的素材感受還挺豐富，首要題目是如何餬口化，環繞多個角色展開寫，門生，農夫，工人。西席，主任，校長。學者，專家，政協委員，再把行長設想出去。因為行內事件還是很熟諳的，又常常打仗行長，孩兒感受是不是挺熱烈挺龐大挺好玩兒的。