那麼，丁力想要征服周雅，獨一的路子就是做出一番奇蹟，讓周雅刮目相看。自但是然，周雅就會竄改初誌，重新核閱他的存在及代價。

因為目前師者教誨處於範圍生長階段，需求的人才頗多。因而，才專門雇用了人事專員，賣力職員的擴大。

說完，周雅冷酷地眼神瞟了一眼呆若木雞的丁力，並不是被周雅的“學問”所佩服，而是被這個大要荏弱，實際強勢得有點咄咄逼人的女人所震懾。

對於企業來講，收集雇用的長處能夠說是長處浩繁。

不過，收集雇用的缺點在於：1、資訊實在度低；2、利用範圍狹小和根本虧弱；3、技術和辦事體係不完美；4、資訊措置難度大以及雇用勝利率低。諸如此類等等。

丁力充分體味了師者教誨的環境以後，開端在雇用網站公佈雇用資訊。

熟諳這些構造架構以後，丁力對教誨培訓機構又多了幾分熟諳，正如段淑香所說，教誨培訓機構與民辦黌舍相差無幾。或者說與黌舍辦理機製如出一轍，每一環節，都是為學員辦事。