寫在門生臉上的，隻要這四個字。

“願賭伏輸，你要真能背出千字文，我便認你這位教員。不然，你一不配做我的教員，也是誤人後輩。”馬雲龍略微斂聚心神，又是重新燃起了鬥誌。

馬雲龍心不甘地又是扶了扶眼鏡，“不必查了，他說的是對的。”

丁力看出了馬雲龍的神采竄改，但既然門生提出要問三個題目，當然要問結束，有始有終纔是好開端。“馬雲龍同窗，第三個題目呢？”

丁力是一個非常特彆的教員，甚麼叫知識賅博，甚麼叫裡手一脫手，就曉得有冇有。

“哪來那麼多廢話，你是曉得不曉得？”馬雲龍既然能夠製霸深市統統高中，成為顯赫一時的學霸，他眼中的教員底子不值一提，更是不會對師者教誨如許教誨機構的人施以規矩。

丁力笑了，“我隻是問你們曉得不曉得，你們不曉得的話，我奉告你們，才氣顯現出我作為你們教員的高度以及……深度！”他目光落在了深市一中校花洛琦玥身上。

丁力聽後，又是用心緊皺眉頭，然後大聲問道：“你們曉得曼殊沙華的花語麼？”

“馬雲龍，你行不可啊？”郭少勳焦急地喊了一句，本來他千萬百計將學霸馬雲龍喊來，為的就是讓丁力當堂出醜。並且和馬雲龍談的前提是讓馬雲龍與洛琦玥約會一次。

世人一聽馬雲龍提出讓丁力背誦千字文，這毫不是輕而易舉的事，大師都充滿了等候。想要看看這位丁力到底有多大本事。

馬雲龍冷然一笑，“勉強贏了第一題，為時過早。第二題，聽好了，‘曼殊沙華’花語是甚麼？”

若“所謂美人者:以花為貌,以鳥為聲,以月為神,以柳為態,以玉為骨,以冰雪為膚,以秋水為姿,以詩詞為心”出處過分於簡樸，那麼，“曼殊沙華”源於法華經如許偏僻並且完整不搭語文課的邊，他都能對答如流。

丁力用心賣關子，但是答覆之時，涓滴不含混。那些翹首以盼的門生當即繃緊神經，有人嘀咕道：“內事不決問度娘，外事不決問穀歌，房事不決問天涯，從速率娘查一下！”已經有門生取脫手機，開端查詢。

“曼殊沙華，出自法華經，本名梵語摩訶曼殊沙華，意義是開滿天界之紅花，也稱之為‘此岸花’，斑斕而又哀傷的名字。它盛開在七月，花語是‘哀痛的回想’，此岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。情不為因果，緣必定存亡。”

“丁力，你要不要臉？”