生女當如洛琦玥，養子當如馬雲龍。

丁力懵逼了，段淑香也是傻眼了。他並非全職語文教員，而是師者教誨的人事專員。

因為對於教誨培訓佈局來講，門生就是公司儲存生長的衣食父母，門生的多少，能夠說是決定這一家教誨培訓機構是持續停業，還是關門大吉。

段淑香“咳咳”兩聲，抬手推開丁力那一張越來越靠近，越來越猖獗的臉，俄然，她嚴厲地問：“你到底想如何樣？”

一時之間，一傳十，十傳百，深市很多高中的門生都慕名而來，並且指名道姓，要報丁力丁教員的語文課班。

冇有人規定做了人事專員，也不能兼任語文教員。因為教誨培訓機構有如許的特性：週末是教誨班的黃金期間，但事情日門生都在黌舍上課，是不會到教誨教誨機構補課的。

本來對於教誨培訓機構，像師者教誨專注做高中的課外教誨，一向以來，都是以數學、物理、化學三科理科為主，其他是英語教誨的相對多一些。向來對於語文課，幾近能夠說無人問津，鮮有人專門教誨語文課。

“你可真夠自戀的，誰吃你的醋了！”段淑香臉上微微出現紅霞。

段淑香會心一笑，“我隻但願你能安排好輕重緩急，依目前師者教誨的局勢，職員引進，需求速進速出。同道之人，重點培養；陌路之人，判定淘汰。”

丁力眨巴著眼睛，直視著段淑香，“難不成段校長吃門生的醋？”

“哈哈……段校長，你要信賴我。那些肚子裡冇有墨水的高顏值教員，我會提早灌她們一些墨水，然後請你過目。”

丁力笑著的臉生硬了，但很快又規複了笑容，“段校長，彆衝動，差點嚇死寶寶了。”

“丁力，我問你，你是想擔負語文教員呢，還是擔負人事專員？”段淑香也不拐彎抹角，開門見山地問道。

有人說，天下上最可駭的不是優良的人比你優良，而是比你優良的人比你更儘力。

段淑香芳心微微一震，他是在表達對我的愛意嗎？他就不怕我活力嗎？我應當活力的，可為甚麼我反而一點都不討厭他？

副校長辦公室，滿盈著奇特的芳香，令人沉醉。

丁力縮回擊，撫掌笑著說：“段校長倒是提示了我，我這幾天口試了一名英語教員，她叫辛月，氣質絕佳，英語頂呱呱，正想向你叨教，是否任命並告訴她入職？”

“混蛋，說端莊的。”段淑香有些慍怒。

那麼，丁力能夠操縱事情日安排雇用口試，在週末時候，兼任語文教員。如此一舉兩得，既能進步他對教誨理唸的深切貫穿，也不至於遲誤人才的引進。