“這類高頻電波，顛末樸傳授實驗是能夠對人類的思惟產生必然的滋擾感化的。而如果采取其他的幫助聲光刺激，這類滋擾感化就會被放大……”秦超華說到這些技術題目的時候，比較衝動和鎮靜。

三天後，中原世紀經濟結合體就對外頒發了公告。紀嘉將和雷濤一起去歐洲各地考查。此次去歐洲的代表團範圍是此前所冇有過的。並且對於那些收回聘請的企業來講，如許的規格，也是超出了他們的設想的，天然是要引發正視的。

這些產品的生長由通用中小範圍整合電路構成的第一代產品，由通用微措置器構成的第二代產品，到目前由公用電路構成的第三代產品，利用範疇由診所、機構利用生長到小我用和家庭利用。

在外洋一些大學和研討所紛繁參與了實際和臨床方麵的研討，並生長了呼應的設想技術和利用技術，這類技術稱之為腦波同步技術。

究竟上之前南華病院利用的腦波幫助醫治儀就是這類療法的一種。也恰是因為這個啟事，當初對溫昭瑜利用這類儀器的時候，就冇人重視到實際上是在對她停止洗腦。

隨後的幾天，紀嘉就開端和博克西多夫停止了深切的閒談，以及對博克西多夫企業旗下的各個煉油廠、礦井等處觀光，這些活動就要低調很多了，根基上是回絕記者的。

“這是要去考查的……不過也不消你和我一起去吧？那海內如何辦呢？”紀嘉對雷濤的決定的確感到有些俄然。之前並冇有這方麵的考慮的。

“……同步集合形式、互動擺佈形式、前後形式、交叉形式、光交叉形式、聲交叉形式。這些形式由聲擺佈通道、光擺佈通道四個通道分解。上個禮拜我們已經停止了植物嘗試，勝利的使小白鼠健忘了對貓的驚駭……”秦超華說完以後“嘿嘿”笑了笑，“那老鼠直接把貓當作了同類湊到它麵前和貓一起玩耍，成果被吃掉了！”

樸宗遜和秦超華的研討，雷濤想了想還是要加大投入。

雷濤去了秦超華的研討室。事情台上各種東西和零配件狼藉地就像一個電器補綴部。秦超華正拿著一個電烙鐵在焊接一個電路板上的零件。

對於秦超華的抱怨，雷濤也真是無語了。但由此可見秦超華的事情之投入。他立即抱愧地說道：“對不起，我不該不出聲就走出去的。”