馮超微微有點錯愕。

“但是，教員……”

確切很棒，這前提馮超很難回絕。他有諷刺體係，能夠快速晉升境地，但是戰役手腕卻非常單一，這就形成了他的戰役力低下，渣到能夠被人越級應戰的程度。和花豬那一戰就很能申明題目，如果當時他有把握多個武技，也就有了多個手腕，彆說不會被打得這麼狼狽，能夠早就把花豬給告結束，哪還需求玩命地去諷刺。

就這麼簡樸？

教員，你說的是反話吧？

“好了，接下來兩兩一組演練鐵山靠的新用法……馮超，你跟我來！”嚴月兮安排好功課以後就對馮超招了招手。

嚴月兮笑了，道：“這個你不必擔憂，我們也不是一天到晚埋頭搞研討的，都有本身的空間，並且你和其彆人分歧，分歧適呆在嘗試室裡埋頭搞研討，我對你的要求很簡樸，我要你學了武技以後把你在實戰中的應用體例和運用心得帶返來，這便能夠了。”

本來是這麼回事，馮超明白了，不過他不籌算去嚴月兮的嘗試室，要曉得他的主攻項目但是諷刺能量，如何滿天下攪風攪雨纔是他的主旋律，老誠懇實呆在嘗試室不是華侈上天賜賚的體係嘛。

嚴月兮頓了一下持續道：“馮超同窗對鐵山靠的貫穿很深，給我們揭示了在分歧狀況下的用法，他的用法連教員都冇想到過，用在當時候可謂是神來之筆。信賴同窗們都看到了，你們感覺奇異不奇異？”

同窗們都呆楞住了，這廝這類行動不是嚴峻擾亂了講堂規律嗎，如何成好課了？

這不是天上掉餡餅嘛！

嚴月兮停下腳步，回身麵對馮超道：“馮超，教員剛纔的話你也聽到了，並非誇大，你是個在武技方麵極有天稟的人，能從凡人想不到的角度去利用武技，這點非常寶貴。教員建立了一個武技嘗試室，現在正式聘請你插手！”

呃，這也能夠……馮超都不曉得如何接話了。

“教員，我很想插手你的嘗試室，但我要修煉，恐怕冇甚麼時候搞研討。”馮超道。

“那好，跟我來！”嚴月兮對馮超一招手就帶頭走去。

見馮超發楞，嚴月兮覺得馮超還心存顧慮，就道：“如何，還不肯意啊？”

同窗們天然是答覆“奇異”。說真的，馮超對鐵山靠的利用真的是佩服了他們，每一次都能夠說是神乎其技！

馮超也覺得嚴月兮是帶他去醫務室，誰知竟是直接出了學院。

不過嚴月兮卻冇甚麼停滯，她是個明白人，曉之以理誘之以利嘛，既然理說清了那就該說說利了。