唱歌組的排練從廠區課堂裡傳出陣陣婉轉的歌聲。大師在專業教員的指導下，練習發聲、氣味的節製。他們的歌聲有的高亢激昂，充滿力量；有的委宛婉轉，如泣如訴；另有的歡暢活潑，充滿童趣。他們用歌聲表達著本身的感情和對餬口的酷愛。

江曼坐在辦公室裡，看著報名的票據，心中充滿了等候。她細心地翻閱著每一張報名錶，但願能看到一些熟諳的名字。但是，讓她絕望的是，如何找也不見葉東虓的名字。她又細看了一遍，彆說葉東虓的名字，就連王悅的名字也冇有。江曼好生奇特，心中不由湧起一絲迷惑。她想不通，為甚麼葉東虓和王悅冇有報名插手此次文藝彙演呢？他們明顯都有才藝，並且在之前的活動中也表示超卓。

顛末幾天的繁忙，報名事情終究結束了。接下來，便是緊鑼密鼓的籌辦階段。各小組紛繁開端構造排練和整合。書法組的成員在一間溫馨的廠區課堂裡，攤開宣紙，揮毫潑墨。他們相互參議技藝，交換心得。有的成員善於楷書，字體端莊娟秀；有的成員善於行書，字體流利天然；另有的成員善於草書，字體曠達蕭灑。他們用手中的羊毫，謄寫著對餬口的酷愛和對將來的神馳。

江曼聽了張主席的話，笑著說了一句：“還是老薑有體例，我這就去。”說完，她轉成分開了張主席的辦公室。張主席聽到江曼彷彿叨咕了一句甚麼薑？就說：“這丫頭，如何能如許誇我？”

另有拉小提琴的和胡琴的則沉浸在美好的音符中，一遍又一各處磨合著曲目。他們的吹奏有的婉轉動聽，如泣如訴；有的歡暢活潑，充滿生機；另有的激昂彭湃，充滿力量。他們用音樂通報著本身的感情和對餬口的酷愛。

跟著活動日期的鄰近，大師的表情更加的嚴峻而等候。每小我都在為這場文藝彙演做著最後的籌辦，但願能在舞台上揭示出本身最好的一麵。

這時，一名年青的女工孫琪鎮靜地說道：“江曼，我如果在活動中拿了第一，獎品我不要了，我就要一小我能夠嗎？”江曼笑著迴應：“要人？甚麼人？冇傳聞獎品裡還嘉獎人的？孫琪，你相中誰啦？”孫琪切近江曼的耳邊小聲說了一句甚麼，隻見江曼的臉都紅了起來。以後，她竟然和孫琪同時看了一眼葉東虓。葉東虓在一旁忙著清算表格，並冇有重視到她們的行動。他隻是專注地做著本身的事情，彷彿四周的統統都與他無關。