從那今後，張猛也開端決計腸和王娟麗保持必然的間隔。他不想給她帶來更多的困擾。而王娟麗看著張猛逐步闊彆本身，心中充滿了失落和痛苦。

就在這時，她的哥哥發明瞭她躲在窗戶前麵。哥哥走過來問她為甚麼不去和大師一起玩。王娟麗說本身不想去。哥哥感覺有些奇特，但也冇有多問。

王娟麗開端思慮本身的豪情。她曉得本身不能再像之前那樣打動。她需求當真地考慮本身對張猛和李明的豪情到底是甚麼。她回顧本身從15歲開端的這些豪情經曆，發明本身在豪情中不竭地生長。

第二天，王娟麗和家人坐上了開往另一個都會的汽車。她透過車窗看著逐步遠去的小鎮，心中冷靜隧道彆。她曉得，本身的這段早戀經曆就如許畫上了一個句號。

在糾結和衝突中，王娟麗的學習成績開端有了一些顛簸。她上課的時候常常會走神，腦海裡老是閃現出張猛的模樣。她的數學教員是一個很細心的人，很快就發明瞭王娟麗的非常。教員找她說話，問她是不是有甚麼苦衷。王娟麗支支吾吾地說冇有，但她曉得本身騙不過教員。

張猛發明本身再次見到王娟麗時，心中那種特彆的感受又返來了。他不曉得這是因為舊情複燃還是隻是對疇昔的一種記念。而王娟麗麵對張猛時，心中也是五味雜陳。她想起了本身曾經對他的熱烈豪情，也想起了本身現在的餬口和麪對的題目。

但是，王娟麗並冇有像當初對張猛那樣打動。她顛末端之前的經曆，變得更加成熟和明智。她曉得，現在本身最首要的是學習和生長，豪情的事情能夠漸漸生長。

王娟麗聽了他的話，心中固然有些安撫，但也曉得他們之間不成能有更多的生長了。她從口袋裡拿出一個小盒子，遞給張猛說：“這是我給你做的一個小禮品，但願你能收下。”張猛接過盒子，翻開一看，內裡是一個用彩繩編織的手鍊。他打動地說：“感謝你，我會好好儲存的。”

有一次，黌舍構造了一次戶外的拓展活動。王娟麗和張猛都插手了。在活動中，他們被分到了同一個小組。當他們一起完成各種團隊任務時，王娟麗又感遭到了曾經那種心動的感受。她看著張猛專注的眼神和自傲的笑容，心中的感情開端出現波紋。