在林正法官的影響下，胡塗鎮的人們也開端學習法律知識。鎮上的黌舍開設了法律提高課程，不管是白叟還是小孩，都主動參與。他們曉得，隻要本身曉得法律，才氣更好地保護本身的權益。

有一個黌舍裡曾經有幾個奸刁拆台的門生，常常欺負其他同窗，還偶爾會小偷小摸。在插手了林正法官的法律講座和摹擬法庭活動後，他們的思惟產生了龐大的竄改。此中一個門生在作文中寫道：“之前我感覺做這些好事冇甚麼大不了的，但是現在我曉得，這是違背法律的行動，會讓我的人生走向暗中。我要竄改本身，做一個守法的好百姓。”

《變態的法官朱八》第十一章：公理的反響

在這個過程中，年青的練習狀師們也學到了很多貴重的經曆。他們看到了林正法官在麵對龐大壓力和龐大環境時，如何死守司法公道的原則，如安在浩繁好處方之間找到均衡。這些練習狀師們在心中悄悄發誓，必然要成為像林正法官一樣優良的法律人。

這是對履行法官行動的一種監督機製，旨在改正能夠的不當行動。

在一個陽光亮媚的淩晨，林正法官的法庭又迎來了新的案件。這是一起關於遺產分派的膠葛。一名老販子歸天後，他的三個兒子為了遺產鬨得不成開交。大兒子宣稱本身一向幫手打理家屬買賣，理應獲得大部分遺產；二兒子則說本身照顧父親最多，應當獲得更多；三兒子哭訴本身身有殘疾，父親生前最心疼他，遺產應當偏向於本身。林正法官並冇有立即做出判定，他先是派人調查老販子的買賣來往，發明大兒子固然參與買賣，但在此中也有很多中飽私囊的行動。而對於二兒子照顧父親多這一說法，通過扣問家中仆人和鄰裡，發明他更多的是為了在父親麵前表示，實際上對父親的照顧也隻是做大要工夫。三兒子固然身有殘疾，但是也有華侈無度的環境，並且父親在生前已經給了他很多特彆照顧。林正法官綜合考慮後，遵循老販子的遺產總量，扣除了大兒子中飽私囊的部分，並且遵循比例將殘剩遺產均勻分派給三個兒子，同時警告他們要珍惜兄弟情分，不要因為財帛而失了人道。三個兒子聽了訊斷後，固然心中有不甘，但也曉得這是公道的訊斷，隻能冷靜接管。

但是，林正法官也認識到，他不成能永久留在胡塗鎮。他開端動手培養更多的本地法律人才，但願在他分開以後，胡塗鎮的司法公道能夠持續持續下去。他與鎮上的黌舍合作，設立了法律獎學金，鼓勵門生們學習法律專業。同時，他還為那些有誌於處置司法事情的年青人供應練習機遇，讓他們在實際中生長。