他很憐憫他的師哥。

“你家——學習氛圍挺稠密的。”

“我從記事開端，就在讀書，被我爸媽管著，小學一年級必須學完五年級課程，還要插手奧數班，寒暑假都有各種練習營和編程培訓班。”

“啊？”鐘鳴一呆。

但是，也不曉得為甚麼，程路麵對鐘鳴，提及本身的經曆是滾滾不斷，彷彿永久說不完。

鐘鳴聽程路說他這段糟糕的經曆，腦海裡不自發閃現出一堆人神情莊嚴地圍著他師哥的場景。那些人像唐僧唸咒一樣，語音腔調不異，語速頻次有快有慢，嗡嗡嗡的，唸叨著學業和前程，將來和勝利，又不容置疑又危言聳聽。

不然直接給師哥安排一個放飛自我的夢境，讓他嗨一嗨？

鐘鳴悄悄地聽著，冇有插嘴。

就在幾小時之前，他倆乾係還冇好到能夠坦誠懇扉抵足長談的境地吧？

鐘鳴從一堆吐槽的話裡，挑出一句能聽的。

“我同窗人都嚇傻了，把錢扔桌上就跑。我媽也冇管他，就麵無神采地看著我，問我還玩不玩遙控汽車了。

不會聊完人生以後，還要聊文學吧？還是師哥想免費進個夢境，不美意義直說？不能吧，人家在醒晨上班，也不差錢啊。

鐘鳴想。