“教員，這就是我們班課堂。”袁華聽到班裡的閒談聲有些頭疼，新官上任三把火，他不曉得新班主任會如何措置，她一個年青的女教員能鎮得住門生們嗎。

班裡刹時鴉雀無聲，幾個男同窗驚奇地昂起腦袋，此人誰啊？如何和袁華一起呈現。

思考半晌，袁華走上前去，“教員您好，我能問一下王教員去哪了嗎？”

“這是第四天然段的大抵含義，連續串的排比句抒發作者對統治者的不滿，對本身懷纔不遇的悲忿，好了，明天的課就上到這裡，同窗們下課。”楚煥合上語文講義走出課堂，涓滴冇有逗留。

女生一月一次的心機期，袁華表示瞭解。

旻，min，第二聲

“感謝班長。”李雯雯撥出一口氣，羞怯地低下頭不敢與袁華對視，說話的聲音比蚊子還小。

王國富甘願無章序地唸叨瑣事，也不肯意上課，但是楚秋旻與他完整不一樣。

“好。”女教員冷上麵龐走進課堂裡，她聰明的視野掃過那幾個說話的門生，走上講台上後重重地把書籍安排在講台上。

“走吧，事情交代有點混亂，我還冇拿到你們班課表，先帶我去你們課堂。”女教員抱起語文書和備講義，踩著藕色高跟鞋向外走去。

看她那模樣，不像是很熱，嘴唇上的赤色暗澹，眉頭舒展，臉上的神采緊繃，像是在忍耐痛苦。

袁華從左到右閱覽楚秋旻寫在黑板上的板書，字體流利，思路清楚，如果跟上她的講授節拍，一節課能學很多知識。她還在成心偶然地彌補課外堆集，用於對付較難的高測驗題。

袁華刹時反應過來，王國富被黌舍辭退了！也是，前次放火事件鬨得很大，王國富收禮一事被捅到校長麵前，他不走冇體例給門生和家長交代。

袁華的視野從她身上移到課桌上，冒著熱氣的透明水杯閃現出暗紅色，如果靠近聞的話，能聞到濃烈的紅糖生薑味。

楚秋旻點點頭表示本身看到了，“好，等你身材好轉厥後我辦公室，我交代你幾件做我課代表的重視事項。”

高三年級的西席辦公室裡隻要零散的幾位冇課的教員，一名低頭寫教案，另有一名男教員躲在牆角玩遊戲機，那遊戲機大抵是從某位門生身上搜走的。

時候疇昔得太久，袁華轉頭看看誰是語文課代表，李雯雯慢吞吞地站起來，“班長，我身材有些不適，你能夠幫我去辦公室嗎？”

下課鈴聲“叮鈴鈴”地響起，楚煥當它是個安排，“自我先容遲誤大師五分鐘時候，借下課時候，我們把知識點補齊。”