阮清檸二話不說，立即朝陸淩發射了一波讓陸淩脖子發涼的滅亡射線，“彆覺得我聽不出你是在諷刺我學習才氣不可，這麼半天了就學這麼一句。”

恰好學渣本人（阮清檸表示這個稱呼本身絕對不認）還冇有本身是學渣的自發，碰到聽不懂或者聽完就忘的知識，不謙虛請教，反而對他吹鬍子瞪眼，略微態度不好就朝他呼巴掌，放肆的讓陸淩牙根直癢癢。

但不管是之前的阮清檸，還是現在的阮清檸，除了對唱歌的熱忱外，另有一點是相通的，那就是對粉絲的愛好。愛一小我有的時候不需求來由，但如果自認冇做甚麼值得人如此猖獗愛好的事兒，就獲得了不計其數的愛好的話，這些愛好會聚在一起的分量，是會沉重到讓人喘不過氣來的。

“彆廢話！”阮清檸連滅亡射線都懶得發射了，直接上手拽著陸淩往前走，再這麼墨跡下去，她最愛的那叫賣關東煮的小攤，都要收攤回家了。

而她，這個本該是這節課絕對配角的人，就這麼被教員無情的拋到了一邊。一整節課都是複習上節課學習的內容，耳邊還儘是陸淩和教員越聊越鎮靜，語速逐步加快，讓她彷彿聽天書普通的交換聲。說阮清檸一點都不活力，那絕對是哄人的。

然後陸淩就獲得了隨時為阮清檸教誨霓虹語的榮幸任務（阮清檸自以為的）對於學霸來講有關學習的方麵甚麼最讓他感受痛苦呢？陸淩能夠毫不躊躇的奉告大師，絕對就是教誨學渣學習。如果另有比這個還讓他感到痛苦的事情，那就是要教誨學渣學習無數遍還不能回絕。

“民那桑，空你七哇，哈幾枚馬戲台喲羅西褲哦累噶一繫馬斯。a wa shi wa de su 阮清檸，瓦塔西瓦魔衣馬斯卡？”

一個小時後，陸淩家樓底下呈現了兩個把本身重新到腳包裹的嚴嚴實實的身影。

“跟粉絲用相互能瞭解的說話相同，聆聽粉絲的設法也是我該做的好不好！”阮清檸用讓陸淩無可回嘴的來由勝利讓陸淩閉嘴。

這類程度的霓虹語較著不敷以支撐阮清檸跟粉絲交換相同的目標，而一小我學習凡是又會因為冇人伴隨重視力不集合以及學習過程古板有趣另有便宜力不敷等等啟事形效果力不高（學渣的通病）陸淩就是在如許的環境下不幸成為了阿誰阮清檸完用心願背後的捐軀品的。

“民那桑，空你七哇，哈幾枚馬戲台喲羅西褲哦累噶一繫馬斯。a wa shi wa de su 阮清檸，瓦塔西瓦魔衣馬斯卡？”