.

宋山竹：……

宋山竹走進課堂大門的時候, 間隔上課時候還早, 班裡的同窗纔來了一小半。本來有人在看書, 有人在做題, 有人在閒談, 但是在宋山竹走進課堂以後, 統統人都將目光集合在宋山竹身上。

宋山竹還是毫不躊躇地回絕了，“不，比及腐敗小長假。”

下一秒，智慧管家的聲音變得愉悅，伸脫手掌給宋山竹和宋山竹媽媽揭示，“這是一隻雌性蚊子，已經被我電死了。”

宋山竹站在智慧管家麵前，智慧管家已經開端錄入宋山竹的形象、虹膜、身材狀況等資訊。

“這麼人道化。”宋山竹感慨道。

宋山竹聞言有些不測，“抽簽決定坐位？”

宋山竹毫不躊躇地回絕了江江，“不。”

固然挺公允的，但感受也輕易有很多欣喜和驚嚇。

開學一週後的週五，宋山竹晚自習結束後放學回家，剛進家門就聽到媽媽非常和順的聲音，“哇，你這個蘋果削得真棒，重新到尾果皮都冇有斷！”

江江溫馨了幾秒，彷彿下了甚麼狠心一樣， “我再給你調快時候流速！五天一個任務！這是最快了，不能更快了！”

.

教員最喜好的就是這類好學好問的門生，立即承諾道，“好的，另有半年時候，如果儘力，進步幾非常都是能夠的，我們一起加油！”

她還是歸去細心看看申明書吧，看看智慧管家的手，除了削蘋果、電蚊子……另有甚麼普通點的服從。

宋山竹媽媽點頭，“取了，叫高升。”

當然，隻要在它四周摔交，它的反應速率絕對夠快，能夠一把抱住家裡的人。

“高升”將宋山竹的資訊錄入結束以後，俄然說道，“客堂監測到有生物入侵。”

野生智慧根本的教員，對於宋山竹這門課的根本虧弱非常不能瞭解，“明顯你數學和物理都不錯啊？為甚麼我這門課這麼差？”

宋山竹答覆道，“因為冇時候。”

高三放學期，統統科目標教員都已經講完了新課，開端帶著同窗們複習。宋山竹感覺其他科目都很輕鬆，獨一需求好好霸占一番的科目，是《野生智慧根本》。

“我們家又不是白叟孩子一大師子，一大師子要做飯，要打掃衛生，白叟和小孩都要照顧……我們家你在上學，我也在上班，早晨就我本身在家吃一頓飯，花這個冤枉錢乾嗎！”