而趙弘倒是拿了一本書，坐在那邊溫馨的曬著太陽看書。

從香港返來後，我和趙正南之間的乾係都保持的淡淡的，總感覺我和他之間隔了一層甚麼似的。

我略愣了愣，“冇事兒的，我去跟你娘說。”

整日裡都懶懶的想睡覺，連趙睿在一旁吵喧華鬨，我都能還是睡下去。

“不了，我還是看書吧。母親去照顧弟弟吧。”說著，他把我手裡的書又拿了歸去，還指著趙睿讓我看。

但是這個孩子的到來，在他那種喜不自禁的愉悅中，沖淡了那種情感，帶來了一絲溫情。

“然後才氣停止根基技術練習。列隊與閉幕，坐下起立，行進立定，進步後退，閉幕與調集，使他們能整齊齊截、井然有序。”

“嗯，好。我們寶貝兒長大了，也帶兵兵戈！”這本是我哄著他的話，但是他卻像是當了真一樣，重重地點了頭。

香妞出去的時候，看到滿床的混亂，臉有些紅紅的。

固然趙睿聰明，能夠很快將原文背誦出來。但是他畢竟還是太小了，此中的意義有些懵懂。

再轉過身去看趙弘，卻不曉得他甚麼時候已經回屋了。

趙睿聽後，點了點頭，我又接著往下解釋。

“一人可教十人，十人可教千人，千人教萬人，可教全軍，然後鍛練而敵可勝矣。”

衣服如何都曬不乾，連被褥內裡出來的時候，都是冰冷的潮濕。

“以是孔子說：‘百姓冇有遭到教誨和練習就去插手戰役，這是讓他們去送命。’

我倒是冇有想到，他竟然也能放下架子，和淺顯學員一樣辛苦出操熬煉。

趙弘昂首看了我一眼，叫了聲‘母親’，又低頭不說話了。

“哦？為甚麼啊？”我捏著他的小手問道。

“記著了！”他點點頭，對我笑起來，神采非常歡暢。

將他從地上扯了起來，“香妞，快去倒點兒水，給他換衣服。”

牆上、地上也都返了潮，到處都是水氣。

“那我要個弟弟，如許我便能夠帶著他一起兵戈了。”趙睿對於趙弘常日裡不如何和他一起玩，一向耿耿於懷。以是他期盼著我肚子裡的是個男孩，如許他就能多了一個玩伴了。

我用被子矇頭尖叫起來，“啊……趙正南，你這個混蛋！”

“這段話的意義是說，如果軍隊兵士得不到應有的教誨和練習，那麼一百名流兵也抵不上仇敵的一個兵士。如果軍隊兵士遭到了應有的教誨和練習，那麼一名流兵便可抵擋百名仇敵的打擊。”

抬高聲音問：“你要乾嗎？”