平常初階戰師的力量約莫是三重，而現在葉塵的力量超越淺顯戰師，是五重戰力，即是他一小我在力量上便能夠對抗五匹馬。

悟了以後，瘦子一個鯉魚打挺從床上蹦了下來，肥胖的身材竟揭示出出奇的矯捷，很快就來到葉塵的床鋪邊。如同摸索寶藏般，瘦子很鎮靜的將葉塵帶回的承擔翻開，但是當看到內裡的東西時，他完整板滯住了，嘴巴張得足以塞下一個雞蛋。

不過在塞承擔的時候，他發明葉塵床下有彆的一包東西擋著，不由把那包東西給拖了出來，當他將這個承擔翻開也翻開時，手猛地一抖，這竟然也是一包珠玉。

星鬥學院身為大羅王國十大兵士學院之一，其圖書館還是相稱不錯的，不但外在富麗大氣，內裡的藏書也極其豐富。

前一種體例認主的儲物器，如果不是它的仆人想要將之開啟的話，那就起碼需求五倍的戰力才氣強行廢除禁製，如許才氣開啟儲物器。比方其原仆人在儲物器中注入的戰力是十重戰力，那彆人要開啟它的話，就需求注入五十重的戰力。

當然，葉塵最體貼還是如何開啟儲物器，讓儲物器認主的體例凡是有兩個，一是設置一種特彆的辨認戰力的禁製，具有者能夠注入本身的戰力進入儲物戒中，詳細注入的戰力量由具有者自行決定，下一次利用的時候。隻要注入的劃一的戰力量便能夠了。

過了足足兩分鐘，瘦子才從震驚中回過神來，謹慎翼翼的看了看四周，肯定冇有人，才手指顫抖著將那承擔重新繫好，旋即一把塞到葉塵的床鋪上麵。

圖書館裡的冊本都是分類擺放的，葉塵很等閒就找到了有關儲物戒的冊本，當即當真的看了起來。

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甚麼這麼早就起來，哥壓根就冇睡，葉塵翻了翻白眼，疏忽瘦子那求知慾很激烈的眼神，把承擔直接朝床鋪上一扔，道：“我先去圖書館了。”

遵循冊本上的體例，葉塵將本身的戰力緩緩的注入儲物戒中，當輸入兩重的戰力時，他腦海中驀地響起“啵”的一聲輕響，緊接著一個空間就閃現在他的心神裡。

製造儲物器的體例有三種，即緊縮空間、連接一個次元空間或者尋覓空間碎片停止封印。這三個彆例中，第一個彆例利用者較多，但製造出來的儲物空間常常很小，真正有才氣緊縮空間的，那都是些頂尖強者，尋覓製造者隻能藉助一些道具略微的緊縮一番空間。

圖書館裡的人向來都很少，畢竟這是兵士學院，兵士們體貼的常常是戰技和功法，而圖書館裡保藏的多數是些有關汗青、知識和詩詞類的冊本。