“你們可知，學分幾種？”

他停頓了一下後持續說道：“欲攀登書山者，我贈之以布履，欲橫渡學海者，我贈之以扁舟，登山未半下山者，渡海未半而折返者，我不會看不起，隻是與我無緣。”

李丟丟自言自語似的接了一句：“管它陰晴日月星。”

四個孩子相互看了看，這個題目彷彿不好答覆。

張肖麟：“你是不是欠打？”

他回到椅子那邊坐下來後問道：“現在我持續問你們幾個題目，你們當極力答覆。”

他朝著李丟邁步疇昔：“我看你捱了打哭不哭！”

高少為細心品了品，這句對的並不工緻，但是卻彷彿越想越有深意，那是一種鍥而不捨？是一種態度？另有些狂，讓人喜好的狂。

劉勝英想了想後答覆：“門生亦未曾習武。”

但是他實在太心疼這個孫女，有求必應，他又不能直接找武師來教高希寧，隻好每次書院招生的時候都要多問幾句你們誰習武了，然後讓習武之人在院子裡演練，高希寧就躲在暗處偷偷看。

李丟丟答覆：“是杠。”

張肖麟挑著眉毛說道：“你提吧。”

大儒高少為這大半生以來教出了多少大人物，現在才名天下者有，位高權重者有，不管他們甚麼出身，肄業的時候誰敢說一句讀書輕易？

“小個子。”

高少為一念至此，搖了點頭：“辯題是教習給你們的，能不能提，到時候你們的教習自會奉告。”

楚人感覺，習武是卑賤的事，貴族的孩子們習武是修身，而淺顯百姓家裡的孩子習武是冇得選，就算是販子小富之家的孩子習武，也是不得已，讀書不成轉而習武，隻能去做個鏢師做個護院，能成甚麼大器。

客歲的時候，吏部侍郎閆開曉就因為一句君臣如父子而下獄，這話本身應當是冇甚麼弊端，自古以來講句話的人多如牛毛，天子當然不會不高興，但是閆開曉就被人蔘奏了，說他試圖擾亂朝綱欺侮皇家。

高少為道：“那你們兩個到外邊演練一下。”

他指了指外邊：“你們如有習武，可到外邊揭示一下，也可相互參議，讓我看看。”

“啊？”

他又看向李丟丟：“辯論的關頭是甚麼？”

李丟丟答覆：“門生習武了。”

辯君臣是謀逆，辯父母是不孝，大楚一向鼓吹的是忠孝二字，若辯君臣辯父母，就是不忠不孝，說都不能說，現在的大楚更是讓文民氣悸，說話都要提著七分謹慎。

李丟丟一揚眉：“很輕易就贏了啊，阿誰大個子朝著我的拳頭打了一套組合臉，我就贏了，冇受傷，就是拳頭有點疼。”