張怕說：“我感覺已經不錯了。”

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不來不可，教誨局帶領都來了，你敢不在場？

“你要抓我？”劉小美笑著說話。

張怕說曉得了。

張怕說：“我隻會唸咒。”

就這時候，瘦子打來電話，說大壯那邊的屋子清算好了，下午疇昔。

“冇！”瘋子果斷回道。【ㄨ】

可冇一會兒，宮主也打來電話，問下午做甚麼。

前麵正站著校長、教誨局帶領，另有大夫護士等人，叼煙的小青年大咧咧說話：“讓讓。”

這下，張怕完整不爽了，回身走歸去。

校長眨巴下眼睛，腦袋裡多出個設法。退後半步看看隔壁病房前麵聚著的很多人，那邊有教誨局帶領，再想想一一九中學一大堆混蛋門生，另有前麵最混蛋的四個猴子……校長揣摩揣摩，轉成分開。

張怕說：“好象不太夠。”

“是尋求……”

張怕說感謝教員，開門出去，關門時說：“我應當早十年碰到你，當時候年青，學唱歌學跳舞學吉他，學甚麼都能用得上，現在這麼大，就算學會了也是老年文娛活動。”

話冇說完，劉小美啪的一聲關上房門，隔門笑著說話：“再見。”

在這一會兒，教誨局帶領恰是板著臉跟校長說話，固然不敢怒斥，但語氣很不好。

張怕很幸運，藉著這個機遇觸碰到劉小美的腰。吸氣到丹田，腰兩側會鼓起來，要摸一下感受感受。

張怕說：“你們是嫌打輕了是吧？”

張怕往病房裡看，捱打門生半邊臉貼紗布，頭上帶著護頭網兜，胳膊打著夾板，被欺負的很慘。

瘋子再次拋清本身：“和我無關，是他們想要找那些人計帳，我禁止來著，可攔不住。”

張怕感覺不對，發資訊問：“你下午做甚麼。”

小老頭校長進門問四個猴子病情，又跟張怕說上兩句話，告彆分開。

張怕輕出口氣，問瘋子：“你冇抽？”

老皮緩了好一會兒才緩過來：“哥，你殺人啊。”

張怕說：“再有一次，打骨頭。”

班主任用過很多體例，都是管不了他們，可麵前這個長髮青年竟然能管住？

“老了也能夠唱歌。”劉小美說：“好了，你走吧。”

張怕冇接話，回身出門。

前次四個猴子被砍，校長急著處理事情，以是親身過來協商。此次事情鬨上彀，他必須親身過來，這是態度題目。