庭珮豎著耳朵聽著。

庭蕪坐在康先生身邊，見他和顏悅色，便問：“先生，昨日我姐姐為了護著我打鬥了，我卻不明白，她為何如此。”

楊安琴見兒子返來，笑道：“累了麼？累了就去睡一覺，醒來再勤奮。”

“她如何說的？”

陳恭嗬動手，等著看笑話。滿心想的是我打不哭你，看先生打你哭不哭！看你還敢在書院裡肇事。陳恭實在是有些新仇宿恨，明顯昨日庭芳先脫手，恰好回到家中他捱打了，庭芳冇有。更可愛的是庭芳還得了他家幾塊布料，好似他錯了普通。以是明天賦再尋是非，詭計找回場子。庭瑤憐憫的看了陳恭一眼，庭芳五歲就把《論語》倒背如流了，康先生能不曉得？他哪捨得打他的心尖子。但是也不能說康先生有錯，自古以來學霸就有無窮多的特權，何況厥後打的那麼重，實在是陳恭太不爭氣。不給掰過來，將來做紈絝麼？誰愛養著他一輩子，哥哥肯，嫂嫂還不肯呢。

而陳恭，整小我都懵逼了！後背一層一層的盜汗直往下落。如果葉庭芳去他娘跟前背上一番，他另有命在麼？

康先生見她小小年紀情願勤奮，內心喜好，拉著她到長椅上坐下：“先歇一會兒再接著練。站慣了就好了。你們是該練練站功，將來要好好站著的日子多呢。”男人出外應酬，遇著位高權重的，不免一站到底；女人在內宅服侍公婆，頭一年亦是整日整日的站著。打小練練孺子功也是極好的。

此乃超綱領的註解，上大課的時候提過，然庭芳還未曾學到，竟就那麼一說便記著了。康先生老懷大慰，當眾誇起庭芳來：“瞧瞧你們四女人，我偶或提的一言半句她再不忘的，爾等也該如此用心。”啊~啊~如何就不是個哥兒啊！生的又好，腦瓜子又好，妥妥的少年探花郎，冠絕都城的。做先生的，幾個不想教出大才？不說旁的好處，起碼臉上有光。現在隻得指著庭芳的存在，鼓勵著彆的人的儘力。

陳恭呆了半晌，才喏喏的道：“她還冇學夠！？不晝寢的？”

可庭芳冇理她，頓時感覺有些委曲。

庭珮卻在想：要練畫麼？要練麼？要練麼？三秒過後，舉手道：“七mm，算上我，我們一塊兒學！”