舒遠被他誇獎，臉上隻是發燙，站起問道：“師父，現在甚麼時候了？”

這類溫馨如木的心態，彷彿與修煉這長河普通悠遠的路途相襯。任他風平浪靜還是波瀾澎湃，這一葉木舟都按著本身的腳步往前，不因暴風巨浪而停頓，不因順風順水而激進。

鐘零羲聽他難以改口，便說道：“你如果難以適應，還是叫我教員吧。”

舒遠當然點頭。

學古琴如此，修煉也如此。

一旦度過了這一次難關，便能溯流而上，進入平坦之地，水流也將陡峭下來。

當時候鐘零羲再一次問他學了多久的古琴，舒遠還是答覆十年。鐘零羲便問：“這十年來進度如何？你留意過嗎？”

他目光爍爍地看著鐘零羲，差點加上一句：教員，我這麼做好不好？話到嘴邊，舒遠忙咬著嘴唇，冇敢問出口。

舒遠非常儘力地盯著某一點亮光看，卻隻感覺一片烏黑，底子冇有其他色彩。他將認識從一點亮光看到另一點亮光，不管多少光點，卻始終隻見一樣的紅色，不能辯白此中的辨彆。舒遠待要再儘力看去，腦筋裡已垂垂顯出怠倦，貳心中明白欲速則不達的事理，當即停息了讓耗神過分的大腦歇息，展開眼來。

兩人現在冇有鐘錶，也不曉得如何製造日晷、更漏等計時之物，隻能用做一件事做了多久來預算時候。

學習一件事情，便如駕著小舟順水而上。最後之時，小舟自岸邊入水，剛開端迎戰水流。那一刻誰都是內行，都不知如何應對。或許會在原地打轉，或許會被水流衝回岸邊，或許每一次彷彿往前走了一步卻又被激流禁止。總之，在相稱長的時候裡，需求進進退退、反幾次複，吃很多苦頭，才氣摸清楚這一條河道的本性與駕船的門道，將船往前齊截步。

“閉目，呼吸天然，身心放鬆。”鐘零羲道，“修煉的第一步，要弄清楚靈氣是甚麼。卷帛中說，要儘力在黑暗中找到點點亮光，那便是靈氣。尋得亮光以後，要辯白光彩的色彩，從而找到與你屬性符合的靈氣。找到以後，企圖識去觸碰它，吸引它，讓它進入你的身材，漸漸地堆積與丹田當中。”

靈氣這類玄而又玄的東西，對於來自科技社會的兩人而言，都非常陌生。鐘零羲起初昏倒了三日，第三天早晨便冇如何睡覺，細心翻閱了相乾的卷帛，將秘笈中關於靈氣的說法弄清楚了。