“可不是麼，還是要看家教啊。”李敏深深點頭，“有的門生吧，你真是操碎了心也冇用，跟他講東，他跟你說西，上課的時候要麼睡覺要麼玩玩具。玩阿誰甚麼甚麼來著……哦，阿誰腕錶電話，你跟他家長說不讓帶吧，他家長一大堆的來由，怕找不到孩子啊，怕有事來不及告訴孩子啊……當教員冇電話嗎，明顯都曉得教員的電話。平常功課做不會做不好，家長還說甚麼孩子不是不會做，就是不當真，冇有細心去做罷了，用不著太當回事。成果到了測驗就傻眼，那題錯的我都不忍心下筆去畫叉號。唉，就算現在不讓公開給門生排名次，可學天生績到底還乾係到教員的講授質量，門生學的不好，教員還想評優？彆做夢了。”

丁芝芝對勁的點頭：“人家青青向來就不消人操心，又機警又當真，她家那背景牛得能在咱這裡橫著走了，也冇見她在班裡耍橫撒嬌過。”

祝潔，祝大姐，你最好謹慎著點，彆讓我這個你口中“小我風格不好”，“氣度侷促”，“靠後門上位”的卑鄙小人抓到把柄。到當時……丁芝芝磨了磨牙。

丁芝芝和李敏兩人對視：這女人又抽哪門子風呢？

明天是週五，下午門生少上一節課，才四點半，校園裡就看不到幾個小毛頭了。

李敏撇嘴：“那也輪不上她！”

兩人頓時恍然。

兩人正在那裡感慨著呢，俄然從中間票過來一句；“小我風格不好，門生考再好也彆想評優，有一兩個好門生就忘乎以是了？搞笑。”

祝潔撇嘴，說得好聽，不就是拉攏民氣麼。

“光花生瓜子了，糖呢？”

中間的教員看看祝潔走出門了，湊上來擠擠眼睛：“你們不曉得吧，她班上有兩個考了三十來分的，另有三個考四五非常的，統共就兩個考滿分的，十個班，她倒數第三。這兩天她正渾身不安閒呢，你倆在那邊嘀咕嘀咕，她能不覺得你們倆是說她麼？”

“對不起，這段時候我狀況不竭，私事帶到黌舍裡來，影響了講授次序，也對其他教員形成不好的影響……”

丁芝芝真是無語了，她想現在就衝進校長辦公室，跟帶領們說，求你們了，從速把統統都優良嘉獎全都評給祝潔吧，大不了獎金我來出。

丁芝芝感同身受的點頭：“誰說不是呢，如果班上有那麼幾個不當真學的，評優的成績就下來一截了。”