“為甚麼？”

那些學員們紛繁驚奇的目瞪口呆……

幾個學員看到了嘲風，暴露嘲笑，“手無縛雞之力的教書夫子也對蹴鞠感興趣？”

不過嘲風卻已經被吸引疇昔了，非常獵奇的問，“那……那些人他門玩的是哪一種情勢？”

“等等！他不收門徒！”易苓趕快在嘲風還冇惹下費事之前先一步打斷了那些球員的話。

“阿誰啊！阿誰是蹴鞠！”易苓看疇昔，本來是學院裡的一群學員們在玩蹴鞠。

球員裡一的世人都不成思議的跪在嘲風的麵前，“大師，您真是大師啊！請收了我門吧？”

“收了你們？甚麼意義？”嘲風更加不解了。

易苓四周看了看，靠！嘲風阿誰傢夥早就不見了人影兒，竟然竄到了學員內裡，看了一會這些人打球，他幾近已經把握了套路。

他還是第一次見到有人能夠那麼完美的將蹴鞠的白打闡揚的那麼淋漓儘致……

“行！當然行了！隻是教書匠，待會你打不過我們，可彆哭啊！”此中一個彆魄非常健碩的男學員笑著說道，便開端了較量。

“冇甚麼！”嘲風說罷便以更速率，更龐大，更多樣的情勢完成了此次白打……

嘲風勾起嘴角，“你們能做到的也隻要如許麼？”

“你……你是專業的蹴鞠手？”阿誰之前還在嘲笑嘲風的學員顫抖著聲音問……

嘲風狠狠的經驗了阿誰球員，再轉頭看著易苓已經走遠了，忙追上了她的法度，“易苓，我剛纔踢球，你是不是活力了？你如果不喜好我踢球的話，我今後都不踢了……”

“什，甚麼？”那球員聽到了嘲風的嘲笑後，不由的皺起了眉頭。

“冇有為甚麼！他就是不收門徒！”易苓冷著聲音誇大道。

“他門玩的應當是蹴鞠中的白打！”易苓說著，不等嘲風問，便給他解釋，“白打就是無球門的散踢體例。白打則主如果比賽花腔和技能，亦稱比賽“解數”，每一套解數都有多種踢球行動，如拐、躡、搭、蹬、撚等……聽明白了吧？”

“蹴鞠啊！它一項陳腐的體育活動，有直接對抗、直接對抗和白打三種情勢。”易苓也隻是曉得個大抵罷了，並冇有玩過這個活動。

“專業蹴鞠手？甚麼意義？”嘲風對他門的話，不是很瞭解，一臉迷惑的問。

“您的轉乾坤、燕歸巢、斜插花、風擺荷、佛頂珠、旱地拾魚、金佛推磨、雙肩背月、柺子流星的確就是蹴鞠白打內裡最最最專業的……能拜倒在您的門下，我們會非常……”