許崇佐驚呆了！

更可駭的是，小朋友們彷彿已經接管瞭如許一個設定――勤奮課本打楊琳，是冇有乾係的。

台下的同窗一陣轟笑。

不但因為這是楊琳的夢境。

固然眼淚並不受她節製。

講台上麵的同窗們開端竊保私語，並不曉得小鵬這話是甚麼意義。

或許是全部班級的小朋友，都……？

許崇佐看了看講台上，正擺出一副趾高氣昂狀況的小鵬，以及高高舉著功課本，籌辦把它拍在楊琳頭上的小羊――

而許崇佐卻感覺不成思議――甚麼時候，一個小門生，竟然學得會如許說話？

因為這也是大師一起承認的啊。

很快，終究輪到了班裡最壯的男孩子了――小羊。

他一下子就哭了起來――

這究竟是如何回事？本來，本來小孩子，會有這麼可駭行動的嗎？

就在他想要開端為所欲為的時候，麵前呈現的氣象，卻把貳內心的那股戾氣給壓了下去――

然後，高高舉起功課本――

因為在許崇佐的腦筋裡，他已經能夠預感到如許生長下去，將會呈現甚麼樣的畫麵:

許崇佐目瞪口呆。

小鵬也是，笑得花容失容的。

也就在這個時候，許崇佐俄然反應過來，麵前這個楊琳是在跟本身說話嗎？

許崇佐呼了一口氣，伸脫手，悄悄地按在小羊顫抖的肩膀上。

他直挺挺低攔在楊琳的麵前，彷彿除了他以外，其彆人，都不能欺負楊琳。

終究能夠，能夠做點事了嗎？

總會有的。

小鵬也顯得很高興，他是建議人，他完整不曉得本身做了一件多麼過分的事情，反而有種能夠號令全班同窗的高傲感。

而就在這個時候，楊琳俄然抬開端來，一邊流眼淚一邊要求道:

大師都覺得隻是一個打趣罷了。

因而，從三號前麵的同窗都越來越用力了，固然小朋友的力量都不大，但是那一下下都是真逼真切低打在她的臉上，頭上，楊琳的眼淚流得更短長了。

許崇佐笑了。

他隻想用最簡樸的體例，去一勞永逸地處理統統題目。

許崇佐總算明白，為甚麼之前小羊會熱中於欺負楊琳了，固然他的體例很不對，根笨拙，但他的目標隻要一個……

太可駭了。

她那些盤曲的經曆，已經不經意間印在許崇佐內心了。

許崇佐的目標，是要讓楊琳的夢境，起碼不會那麼哀痛，起碼要有但願。

小鵬被突如其來的功課本給扇中側臉，整小我後退顛仆在了地上，手中捧著的功課本也散落了一地。