滾完床單，童姍的精力彷彿好了很多，但神采慘白，因而我問這是如何回事？

樊建手起刀落，悄悄的在烏鴉的脖子上一劃拉，烏鴉悲鳴不已，我立即用碗接血，十來滴血落入碗中，烏鴉的腿一伸一伸的在悲鳴中伸直了腿，一命嗚呼……

“不曉得。”

樊建看了看師父，“他是誰？”邊問邊看著杜靈。

大玉意有所指，是啊，不能等閒去信賴賴何人，就像現在的這個樊建，估計也就是個讀死書的罷了，因為勃頸處的動脈割了，那這烏鴉必死無疑！

師父叮嚀我把門關上，免得烏鴉飛走了，我拉下卷閘門，回身對樊建說：“請吧，我拿個碗過來接血。”

眼瞅著這個男同窗非常熱忱的跟著杜靈，杜靈邊笑著號召這位同窗朝診所走來。

“你如何這麼囉嗦呢！我的話你聽不懂嗎？？”樊建話還冇說完就被師父打斷，師父又說：“隻要不消麻藥，我就同意你開端放血！”

不管那麼多了，兩隻烏鴉的性命完整交代在了樊建手裡，師父指責樊建：“你曉得烏鴉是神獸你還把它們弄死，你從速歸去三天彆出門！”

又一次失利，樊建歉意的看著大師解釋：“對不起啊各位，我們平時上課都是無數次的做嘗試，冇想到此次又失利了！”

杜靈歉意的說要帶他歸去下午上課，我說好，杜靈先自一步出門。

“我阿誰…一時衝動給忘了，這烏鴉不必雞鴨，那不另有一隻呢麼，我再試一次，再試一次哈。”樊建扭頭又去抓另一隻。

看了看時候已經十一點，我穿衣告彆童姍，童姍朝我揮了揮手，帶上門我急倉促下樓。

我冇理大玉，看著童姍嬌俏的臉頰和冇理的眼睛，“那我們今後多多益善！”說完翻身再來一次。

“誰？”

這幾次給人取蝕骨蛆，那但是刀子直接割開人的皮膚，但人還活著並不會死，這麻藥有能夠對人的大腦起到按捺疼痛的感化，但也有能夠傷害大腦，我根基附和師父的建議，那就是不消麻藥！

樊建愣在當場看了看杜靈又看了看我，最後目光落在師父身上說：“老先生你要信賴我，因為我的教員是畜牧獸醫最好的教員！並且我是我教員最對勁的一名學子，我的教員……”

我拿著烏鴉看師父，師父一把抓過烏鴉又塞回鳥籠說：“算了算了，你歸去吧，不消放血了。”師父邊說邊擺動手，帶著送客的意義。