上麵的這兩個例子絕對隻是個例吧。

另有普淺顯通、有點胖的變身女通過儘力成為真正的文學少女的故事！

蘇涵涵的眼睛俄然一亮，這類事她還是體味一些的。

“蘇涵涵！”高聳的聲音一下子衝進了蘇涵涵的耳朵裡，那是講台上的語文教員王秋蘭的聲音。

對了，不就是逆襲嘛！

這……

臉僵著的蘇涵涵現在內心澎湃彭湃更甚某聞名大潮。

即便是在上課的時候，蘇涵涵也在思慮著嚴厲的題目。

總之，在第一時候發明蘇涵涵上課走神的時候，王秋蘭也冇有采納過激的手腕直接攻訐她，而是決定先問蘇涵涵幾個剛剛纔講過的要點。

蘇涵涵你腦筋裡裝的是泡沫嗎？

“你先坐下吧，下課到我辦公室來一趟。”王秋蘭點點頭。

這設法是好的，獲得的結果倒是讓人“震驚”的。

班駁的葉影落在了靠窗坐位上，詩情畫意～

這也算是王秋蘭的小我風俗了，大師都清楚。

從脾氣上來講，王秋蘭是比較馴良的性子，對班級的辦理手腕也比較溫和，當然，能獲得好結果的啟事在於私立橙光學園傑出的校風，以及王秋蘭令人追捧的表麵。

最後，在繞了九九八十一個迴路以後，蘇涵涵終究慎重的得出告終論――

到最後蘇涵涵也冇有聽完整王秋蘭說了些啥，因為到下半段時候的時候，蘇涵涵的目光又落在了靠窗倒數第二排的坐位上。

而處理汗青遺留題目，向來是一件困難的事。

不過她的神采本來就發青，綠也綠不出新境地來。

固然跑的是有點偏了，但蘇涵涵感覺這是個值得沉思的題目。

現在這麼衰，必定是因為坐在了弊端的處所，導致風水不太好的原因。

加油，和這該死的設定以及運氣抗爭到底！

哐哐哐的，還把桌子搖了搖。

逆襲這類小事……

蘇涵涵傻眼了。

“表現了墨客誓要與運氣抗爭到底的決計！”蘇涵涵鑒定道。

不然讀者看甚麼，看摳腳女男人嗎？或者是看奔馳的女胖紙？

對蘇涵涵來講，上課是比較古板的事情。

這兩個等式剛一列出來，蘇涵涵的神采就綠了。

幸虧蘇涵涵冇有讀心的異能，也不能敲開同窗的腦筋看看他們在想甚麼，不然必然會氣的飛起來的。

固然是在班上毫不起眼的人物，但在上課期間被教員點名了，還是能收到很多諦視的目光的。

是以上課的時候她就一向在劃水，思慮完人生題目後，又是關於阿誰夢境天下的題目，想了半天也冇有甚麼眉目，蘇涵涵反倒把思慮的核心竄改成了“為甚麼她在這個天下冇有變成蘇沫沫那樣的完美女神呢”。