這不消思疑，高三六班就有個神人，測驗向來不消腦筋，他用骰子！

如果家長分歧要求本身的孩子最低考上一本線，那他這個校長還乾不乾了？趁早辭職算了！

校長望著動手的於詩曼說道。

如果那小我是黌舍裡的教員，敢背後捅他刀子，那就直接辭退，如果門生的話，必須記大過處罰！

“校長！張霞教員是不體味高三六班的根基環境，高三六班還是臨時讓於教員帶的好，不過，我方纔已經查到了這個視頻是如何傳出來的了！”

於詩曼不假思考地說道，她當然要冒死為林輕衣說好話。

薑淮說著，像於詩曼望了一眼。

校長冷著臉道，他目光中含著威脅地望著張霞，彆說他還真擔憂張霞的這個觀點被那些家長聽到了。

不料這時有人站出來反對：“校長，我以為給高三六班的製定的目標分數太低，這對其他班級非常不公允。”

“我也是！”

當然，另有更率性的，答題全憑手感，想填A就填A，想填B就填B，他答題如許隨心所欲，測驗成績當然也隨心所欲，運氣好的時候，能有一百多分，運氣差的時候，七門功課考幾分！

於詩曼咬緊嘴唇，包管道，這個所謂的‘學習打算’，就是林輕衣給她出的主張，以退為進，將主動權把握在本技藝裡。

“是！校長！我必然完成任務！”

“我還冇有給她上過課，不好評價！”

校長冷著臉道，恰是這個視頻給他捅了這麼大的簍子，他思疑是他的合作敵手搞出來的，如果曉得了是誰非要好好獎懲對方一番不成。

校長聽了點點頭，然後望向其他任課教員：“你們的印象中，這個門生的表示如何樣？”

“上課表示非常好！”

這下可總算有一個抨擊的機遇了！

高三年級主考科目有七門，總分共750分，按事理講，起碼要考到450分，才氣勉強算每門功課合格，

薑淮指著校長手機裡的視頻說道。

如許一遐想，校長就感覺，這是秦國慶早就對高三六班的近況不滿了，這一招就是敲山震虎，如果措置不好，他這個校長的位置怕是要挪一挪了。

連續串的假大空台詞唸完，校長目泛寒光地望著薑淮：“提及來，高三六班的講堂規律如此不堪，你們風紀處也負有很大的任務，另有你方纔本身交代的和張霞教員亂搞男女乾係的事情，鑒於此，我決定停息你風紀處主任的職務，詳細措置，在黌舍董事會查明環境後再公佈！張霞教員在此期間也予以停課措置！”