“喂喂喂，有冇有搞錯！”

“冇有前提，不，如果硬要說出的話，那就是讓你們班的門生使出儘力來擊敗我們。”呂豔嘴角微翹，提出一個欺侮人的前提。

中間腸區的某棟高樓樓頂，秦淮站在露台邊沿，俯視底下的三個步隊。

固然年級互不不異，但是，雄大的班級是位於中下流，具有第三課堂利用權的次數非常有限，能夠說是捉襟見肘。現在，這塊從天而降的大餅掉下來，如何不能吸引雄大的垂涎呢？

哢嚓——

不但僅是樂正峰與韓飛在會商這條突如其來的“喜信”，其彆人也在猜測，這內裡會不會包含甚麼言外之意。

“以我們一年級一班下半年的第三課堂利用權作賭注，如果我們班輸給了你們，那麼下半年的第三課堂利用權就無前提轉贈給你們，如何樣？很豐富的前提吧？”呂豔雙手交叉，嘴角微微一翹。

“不，雄大教員，你要清楚，才氣的強弱不是取決於春秋！以是，年級的題目底子是不存在的！”

“那如果我們輸了呢？你有甚麼前提？”

“彆藐視我了！”

“呂豔教員，明天明顯是我們二年級六班申請的第三課堂利用權，你如何能夠擅作主張，占用了我們班級的利用權？你要曉得，這是我們一週可貴一次的權力！”

呂豔還是存眷著場內的環境，冇有在乎雄大的話。

“好吧，好吧，真冇體例。如許吧，我們來場打賭。”

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在雄大看來，呂豔完整就是自吹自擂，“那就走著瞧，呂豔教員！我們六班接下你的打賭，但願你到時輸了彆耍賴！”

“現在是一家獨大喔。”王凱瑞摸索道，想要曉得秦淮的下一步行動。

“絕對是秦淮做得，隻要阿誰瘋子才做得出來！”

“哦，抱愧了。”呂豔的答覆不能使雄大對勁。

“練習隻是純真的演戲罷了，底子冇有本色性的受益。實際可不是演戲，是真刀實槍的相互拚搏。我們要合縱連橫，遠交近攻，相互排擠時又要相互防備，不能讓人漁翁得利。誰扮演獵人的身份？誰是獵物？各憑手腕吧！”秦淮很享用這類感受，大腦高速轉動，將條條框框逐條逐條闡發細心，摸清此中的頭緒。

“喂，呂豔教員！”雄大調子降低，重點表達著本身的不滿。

“我庇護你妹！老子要你庇護？給老子滾！”不曉得為甚麼，韓飛主動腦補，把樂正峰的語氣換成嬌滴滴的妹子嗓音。