卻見蕭然將椅子板拉下來，用本身的左腿壓了它一角，昂首對我道：“坐吧，如許你就不會滑下去了。”

估計蕭然也看出了我的勢在必得，指了指講台上僅剩的紫色泰迪熊，用眼神表示我：“你想要阿誰熊？”

我指了指課堂前麵泱泱的旁聽步隊，耐煩解釋道：“這位姐姐，是如許的，我是教誨員教員安排好的搶答門生，以是得坐前幾排。前幾排內裡就姐姐最麵善了，讓給我好嗎？”

這個時候，果不其然，在冇有舉手的環境下我被點名了。我來不及感慨本身的命太好，隻能在各種視野焦灼下，自我放棄道：“恩，這部動畫片，，，，，，”

蕭然盯著我望了半天，估計是被我的視野所震懾，低了頭用筆在本身本上寫道：“那我不舉手了。”

起首，她播放了一段當時風行環球的動畫片《湯姆和傑瑞》，七分鐘的片段，看得我們這些門生的眼球都跟著影象中的貓和老鼠活動得炯炯有神。

在這類大事即將開端的時候，我仍想交頭接耳兩句，側了側頭，就問左邊的林葉繁道：“哎，大官，你們家那兩條狗彆離叫甚麼名字啊？”

我和林葉繁都在迷惑這道題如何答覆，理所當然，全班的同窗們也在煩惱本身學到甚麼了。

全部課堂閃現一種石化的狀況。

外教提出這個要求的時候，這個班上有一半同窗都舉了手。我側頭看了看，蕭然安溫馨靜地坐在位子上，冇有舉手。不但他一個，寶哥，林葉繁他們都冇有舉手。

直至泰迪熊落到了我的身前，我才知情識相地閉上嘴。

外教問：“哦，我敬愛的門生們，通過這部動畫片，你們學到了甚麼？”（已譯中）

我非常煩惱得撓了撓後腦勺，哎，是得想個藉口解釋我的統統重生行動了。

蕭然皺眉，卻又忍不住好笑道：“你坐上麵，腳都碰不到地。”

蕭然冇說甚麼，一向等我坐下來的時候給我壓椅子板，還細心地幫我將泰迪熊從桌上挪到桌下。

衝著禮品，我身邊的林葉繁都開端搶答了。

我鎮靜得點點頭，看著蕭然的眼神裡帶著胡想中的巴望。

我：“。。。。。。”必然是我翻開蕭然的體例不對。

還冇說完，從後排飄來了寶哥降落且黯啞的聲音，“蕭然，管住她的嘴。”

鑒於這幾天我和蕭然都冇好好說過話，我一出來，就對他左邊的一個小女生道：“嗨，能讓個位子不，姐姐？”

蕭然從位子上站起來，扶著我，小聲問道：“冇事吧，銘心？”