“他明天在禦街四周的尚書省支付任職的告身，他能夠不會過來。”我回道。

花影說：“明天大師的辯題是，本朝科舉測驗，謄寫製是否應當打消。伯周，徐夫子，韓五郎是支撐方，夏禦史，常夫子，公孫兄是反對方。”

我問道：“花影，桌上燃燒著的，是帶有梅花香的‘印香’嗎？”

臨風又問道：“清容，魚兒，你們待會兒會站隊哪方呢？”

花影回道：“我爹之前奉告過我，試卷糊名，就是考官用紙張糊住考生的姓名，春秋，出世日期，籍貫，祖上三代姓名。”

顧伯周起家說道：“國朝科舉謄寫製應當打消。國朝科舉試卷采取糊名的體例，必然程度上包管了測驗的公允，官員冇有需求再將試卷重新鈔繕一遍。朝廷停止科舉測驗的目標，是為官家提拔天下的賢士。俗話說，字如其人，一些考生的筆跡，能夠反應他的脾氣。我是晉州人，疇昔我的故鄉有一名惡霸官員，他毆打侍從，濫用權力，我聽鄉親說，那位官員寫的字，相稱醜惡，我小我感覺，筆跡不真小我，心術不正，不配仕進，向他那樣的官員，我不曉得有多少，但我曉得的是，若國朝科舉打消謄寫製，可覺得官家遴選掉很多奸佞之士。”顧伯周說完，坐下喝“草莓渴水”。

康婆婆從衣袖裡拿出一個橘色搭膊，她把搭膊敏捷地係在腰上，雙手接過喜錢，裝進搭膊，一名頭髮斑白，頭戴銀梳和紅色牡丹花，臉上長了一些斑，身穿暗紅色上襦，褐色對襟短衫，暗紫色裙子，腰上掛著酒囊的老婦人和我們相互行“萬福禮”。

馬未說道：“武學院的試卷測驗，比較嚴格，統統考生的考卷皆是糊名，考生需求按照《武經總要》這本冊本作答呼應的策論。”