在這裡滴落
陳秋滿教員帶著女兒來到了黌舍,她?33??女兒先本性的小兒麻痹症。走起路來東搖西晃,一瘸一拐。當她走路的時候,很多門生會投來獵奇的目光。這或許就是陳秋滿教員來到黌舍的啟事。
芭蕉的葉子
陳曉薇教員心中已經完整斷根了葉教員,等候著下一個心上人的到來。
遊子在這雨季裡
或許這是小我愛好,或許這是商機。總之,他們在講授之餘,歡愉地過著每一天。
抽水馬桶瀑布
陳秋滿教員來黌舍不久,帶孩子去山上玩耍時,發明瞭山上的紫色靈芝藥用代價很高,經濟代價可觀。因而,她在本地收買靈芝,網上發賣。另有她保舉其他教員服用。
鄭教員說他要做一個純粹的佛教徒,在山區把慈悲傳播。
莫小凡忙著創作,他說他的書就是他的老婆。大師聽後哈哈大笑。
是誰在翹盼
在小河裡訴說
在水花裡
葉子在雨中
第29章帶著孩子支教很艱苦
新來的梁教員,他從石油體係退休後,為了充分退休後的餬口,做一件成心義的事情,就來到了這裡。他酷好木料,閒暇時候,走家串戶或者漫山遍野尋覓各種木頭。偶爾尋覓到一塊,歡暢半天。
仳離的陳秋滿教員,巴望有一份愛情,也是給孩子找尋父愛。退休的梁教員也是單身一人,孤傲地餬口。春秋不是題目,在李雪梅教員的拉攏下,在支教教員的祝賀下,兩小我連絡了。樹梢上,喜鵲在叫著,那喜慶的歌聲在山穀迴盪。冇有昌大的典禮,卻有暖和的氛圍。
還是那一片片
那湖泊
她說她要給孩子們一個歡愉的童年。讓孩子們每天都歡愉的度過。山裡的一花一草都格外清爽,晨霧垂垂減退,朝陽緩緩升起,新的一天在勞作中開端。
流落”
陳秋滿教員說,她跟她老公仳離後,一小我帶著孩子到處支教。不管多麼艱苦,她都有在山區前行。她對教誨有著奇特的觀點。她帶著孩子們,去山上感受大天然的纖細竄改和誇姣風景。她帶著孩子們去集市上感受熙熙攘攘的人群,讓孩子察看集市上的貿易來往。......
陳秋滿教員說,她曾經在BJ的一傢俬立黌舍事情過半年,因為反對孩子們穿校服(當時孩子們剛洗了校服),被黌舍辭退。她AH大學法律係畢業,她常常用法律保護本身的權益,也包含此次。她對孩子的愛,超越了她對世上其他事物的愛。她說,她的慾望是------死守一所村小,直至終老。