不提雪片般的怒斥信，匿名郵件、惡性快遞，乃至直接公收場合唾罵身為事件核心相澤消太的，不在少數；

這邊，翠眸女孩正暗搓搓籌辦搞個大事情，腳下的空中卻俄然開端狠惡震驚——

鼠類形狀的根津校長把視野從螢幕上移開, 和顏悅色, “固然有風聲鶴唳的懷疑, 但如果像前次一樣, 直接辭退全部豪傑班——就算是雄英高校，也難以製止言論的怒斥。”

織田咲挑了個舒暢好打的角度，喃喃自語：“嘛，當真來講也不是那麼難……”

體係鑒定有效進犯！得分！！

“……這位同窗不錯, 充分闡揚矯捷性上風……”

粉碎力龐大的機器巨獸已經超越了全部A區，行動遲緩地呈現在B區街道上。

徒留被假想敵纏住的爆破係考生破口痛罵。

普通來講，這類法則樸素的應敵考覈就是簡樸鹵莽的‘被鎖定→戰役’、或者‘尋覓假想敵→戰役’的形式；

搖擺的畫麵中模糊可見，背對監控器的紅棕高馬尾考生飛身躍起，踩著假想敵三號的腦袋、一把扯下假想敵一號的機器搖臂，反手砸在了假想敵二號的臉上！

“啊，不謹慎和其他考生撞上了！”半夜也被吊起了幾分興趣，“哎呀呀~竟然是A考場阿誰爆破係的小子。”獨行俠對獨行俠啊。

這就是為人師長的高興與糾結啊。

絕對是能一勞永逸的那種高！

“嘛, 相澤教員也不要有情感, ”

察看室內，疊層大螢幕上正播放著考場內的氣象, 最底層顯現考生分數的柱狀圖遲緩竄改著；擔負本屆退學考考覈考官的教員們堆積一堂，在黑暗中低聲互換觀點。

“校長，請稍等。”一樣在察看A考場環境的13號教員舉手打斷校長，“如果是阿誰藏在樓層夾縫間的女孩子的話，她現在已經冇事了哦。”

“哎？歐爾麥特先生這麼以為嗎？”半夜驚奇，“辭退事件產生以後，可有很多關東地區的事件所和中學，疾言厲色向雄英發怒斥信呢。”

分歧於其他計分條‘哢噠，哢噠哢噠’的普通分數增加形式，39分女孩的計分條全然一副‘biubiubiu！’的騰飛架式。

——畢竟，因為‘冇有成為頂尖豪傑能夠性’這類恍惚的來由而辭退全部班，在任何一個豪傑學院都是天方夜譚。

喊人的教員哭笑不得：“關於這個，我也不曉得這孩子如何回事……總之，她現在同時鎖定了十三個假想敵，不管如何——告訴一下麥克教員吧！”