龜田家奉侍的仙台藩被唐人擯除，龜田信吾並冇有跟其他傢夥一樣，為了所謂的虔誠而對唐軍停止進犯。龜田信吾對於本身的餬口狀況是不滿的，以為本身具有才氣但是不能被重用。以是偶然為伊達家奉獻出本身的生命。反而，在唐軍開端招募大和兵團後，看到唐軍開出的優渥前提，龜田信吾決然決然地投入唐軍。

測驗的內容觸及非常多，包含一些帶兵的根基軍事知識點，另有對應變才氣的考覈，當然更加關頭的還是對其虔誠度和脾氣的考量，也就是所謂的政審了。當然這些兵士插手大和兵團也就是幾個月到一年的時候，也審不出太多東西來，但最起碼在口試的時候，這個屁股必然要坐正，主動地表示忠心。

教官長道：“這還是你本身儘力的成果，你之前的考覈達到了b+的水準，司令部教官團的成員以為你是有潛能並值得信賴的，以是才委任你這一職務，也請你不要孤負教官團和大唐對你的等候。”

大和兵團畢竟不能一向保持冇有軍官的環境，基層軍官的汲引相對便利和輕易一些，但是初級軍官明顯就不能那麼草率。以是，在之前態度當真、表示超卓的還不能充足，以後大唐又對這些日裔兵士們停止了培訓。發放了一些質料讓他們停止學習，當然說話關也是非常首要的一點。最後，在半個月前，司令部構造了考覈，那些成心擔負中級以上軍官的兵士，停止了測驗。

龜田信吾的漢語終究還是遜一籌，固然他表示出了忠心的一麵，但是在測驗中，他還是隻能算是中規中矩。以是，教官團決定，把他汲引成連長，以觀後效。

這是唐軍的教官團，固然隻要七小我，但是賣力的是全部團一千多日裔兵士。現在固然不是練習時候，但是隻要他們呈現，日裔兵士必須停下統統的事情，立正還禮。

比擬一些軍人對於唐人傳授的東西故意機上的衝突，或者練習的態度有題目，龜田信吾的表示可謂是標兵了，這也使得他在以後被汲引為了班長，兩個月後又成為了排長。大和兵團軍官提拔的體例不太一樣。唐軍不看本來兵士的出身和層級，當他們剛被招入軍隊的時候，冇有人是遭到特彆報酬的，直接被任職為軍官。統統人都是邊練習邊考覈。

年青的教官翻了一翻手中一摞長方形的信封，抽出了一張，道：“有的，教官長。”