金鳳梅的心機，在這三年的打仗中餘明月多少曉得些，有著宿世各種，固然這讓餘明月內心對她有些惡感，但這畢竟是老友的母親。

要想在初中畢業後就到外洋讀書，還想選個好高中，錢不是題目，但英語和成績纔是重點。

也就在當時，她才發明，本來那種愛意在很早之前，就經常呈現在他看她時的目光中，隻是她太達癡鈍冇有發明罷了。

畢竟當初仁義區高中招收到餘明月後，就是但願能出餘明月這個考上名牌大學的門生，令黌舍的豐碑上多出這一名譽。

他看她時那眼神，第一次讓她感遭到了她和他之間兩世最大的分歧，因為她模糊看出了他眼中的愛意。

隻不過為了便利將來三姐弟一起出國念高中，餘明菊到了本國語黌舍後，會再念一年月朔。

此中支撐率最多的說法，是說餘明月因為捨不得和男朋友分開，以是才挑選去念男友考入的同所大學。而這男友，指的天然是鄭誌林。

不過就是因為鄭誌林是餘明月兩世的老友，她也但願鄭誌林好，以是在左思又想後，還是和鄭誌林深談了一番。

以是一家人商討後，就連現在正念小學六年級的小軍和小牛牛。到了初中時，不管他們成績如何，也是要到成都念初中的，因為表兄弟兩人也會在初中畢業後，去外洋讀書。

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可老友獲得了甚麼？必定不會有成果、或許還會受傷的愛情？

“誌林，畢業後，就算我家裡人不反對，我也不會到黌舍事情的。以是，你應當再想想你最大的抱負是甚麼，想要成為一個甚麼樣的人。”好久後，她隻能說出這一句。

一種說不上來的滋味呈現在餘明月內心時，還伴跟著說不清道不明的壓力也俄然呈現在她心底，因為兩世表情的分歧，她在這世對他冇了那超出友情的情義。

除了這些，另有各種的猜想聲，但對這些餘明月都冇有理睬，更不會去解釋。

罷了經在民族中學唸完月朔的餘明菊，一方麵是她的成績一向不錯，另一方麵還多纔多藝，固然費事了些，但找了汪洋那地頭蛇幫手，也能在9月開學時，轉入成都本國語黌舍。

加著想到數年後越來越貴的房產，餘明月直接發起在省會買套屋子，這一發起，獲得了百口人的支撐。(未完待續……)

餘明月把這統統都按排得很好。唯獨她本身，在考師大的挑選上，引發了家裡人的反對和不解。