又是一陣沉默後，纔是展顏笑道：“嗬嗬，實在我也想過，讀書也真的不是獨一的前程。實在隻要肯刻苦，必然能闖出一番帶來有更好的成績。教員們不是常說，行行出狀元嘛，對不對？”

獨一的朋友？餘明月愣了愣，鼻腔有些發痛，近而眼睛開端發酸，有種想要掉淚的打動。

做為重生人士。她能夠竄改很多人的運氣，禁止很多不幸的事情產生。就比如多年前，因為她的幫忙，和某天特地上門去的探視，宿世時曾在她兒時體貼過她的王老太兩老口，這世冇有吊死在牲口圈裡普通。

當看到十幾個家裡窮得連每年一千多塊學費都困難的門生，因插手了勤工儉學會不久後，課餘時候被安排到了餘明月家承包的食堂事情，每天三頓飯免費吃，每月還能領到20塊錢的人為時，教員們中間呈現的一陣的群情聲。

升初三的期末考另有近一月時。餘明月就發明瞭李雲川的非常。學習一貫勤奮的李雲川，上課時開端經常的走神，情感也越來越降落。

在瞥見幾十個門生插手了勤工擺攤隊時，時麗華第一時候，就跑到了校長眼進步行反應，明麵是宣稱但願校長禁止這類不分主次、分不清孰輕孰重的行動。實則，是因為主導這事的餘明月、楊小寶、李勇和將中勇四人，都是她班上的門生，想要早些反應了，將來有事時能夠不擔負何的任務。

然後又驀地昂首，看著餘明月問道：“班長，我...我今後可不成以給你寫信？”

但自她進入初中後，因為各種啟事，搞出那一波顛簸靜，和她這高智商天賦兒童的名頭，必定了她冇法低調。

以校長鄒清揚為代表的校帶領和一部分教員，非常欣喜。但也多數不感覺這跟餘明月有甚麼乾係，而是以為餘明月的父母有愛心、很風雅。

歸正餘明月本就不想求名，也不想稱功，看到校長如此熱中，她也樂得上校長去為更多有需求的門生運營安排。以是底子談不上甚麼不滿。

而以時麗華這類比較權勢又更知情的代表，則感覺主導這統統的餘明月，純粹就是個敗家子。大要也跟著議論餘誌清和孔小玉如許的家長有愛心很風雅之餘，在內心則以為，這對家長慣孩子寵孩子的行動過分甚了。

粗心是，必定的表揚了鄒清揚這類設身處地為困難門生著想、為困難門生處理題目所做的事情。然後要求大膽嘗試的鄒清揚，此後要更加用心的做好相就指導事情，如果放學期這類勤工儉學、體驗餬口的活動仍然能良性生長，全區的初、高中黌舍，都將大力推行如許很有教誨意義的活動。