童話和顧昔年在讀高中之前跟她冇有半點交集，不曉得她小時候是如何在病院裡馳驅，是以會百密一疏，犯下致命的弊端，以是唐糖纔敢大膽的賭上一把，而無巧不巧的是，之前童話又在校醫那邊做過開端查抄，而校醫當時就感覺童話的腿底子冇有傷，隻是童話太能演了，使他思疑起本身的醫術來，比及他親眼看到那張電影他纔敢百分之百必定阿誰女門生公然是裝的！

但是，她又不敢，恐怕落下了偏袒門生的把柄，這對她今後升職會構成很倒黴的絆腳石的。以是隻能眼睜睜的看著那兩個教員走出了辦公室，而本身無計可施。

之前唐糖對這番話向來冇有深切的貫穿過，以是等閒的對顧昔年阿誰好人敞開了心扉，公然被這個用心不良的傢夥各式操縱，各式傷害！

同窗們早就已經風俗了唐糖提及話來溫聲細語，明天這麼大嗓門說話還是頭一遭。

這個對於糖糖來講隻是個再習覺得常不過的小小行動，卻博得了在場除了秦教員以外統統教員的好感，紛繁在內心為她喝采，多有教養的孩子啊！

統統的人，包含顧昔年，包含童話，包含被她抓在手內心的膘肥體壯的林子木，本來籌辦看一出關於她的笑話，現在卻全都愣住了，全部課堂猛一看活像個蠟像館。

那她是如何看的病？又是如何做的查抄？

唐糖氣衝鬥牛，一個箭步衝了疇昔，一把揪住阿誰牛高馬大的男生的衣領，固然本身比他矮半個頭不止，但是唐糖眼神凶惡的盯著阿誰肇事的傢夥――林子木！毫不害怕！

冇去的教員對電影的鑒定過程感到獵奇，一個勁地問：“校醫是如何看出來的？說來聽一聽！”

她轉過甚去，瞥見那兩個年青的男教員返回了，臉上掛著莫名的高興。

報告的人說的繪聲繪色，聽的人也一驚一乍，本相瞭然於每小我心中，一個資格較老的教員看著無緣無端被罰站了好久的唐糖，心中不忍，儘量語氣平和的對兩眼發楞的秦教員說：“秦教員，你是不是該放了這個門生？”

當走到樓梯拐角處時，全部黌舍還冇有下課，課堂外的走廊空蕩蕩的，幾近看不見人影，但是唐糖還是謹慎的四下張望一番，肯定冇人，才捏緊一個肉肉的小拳頭，在本身麵前揚了揚，非常當真的給本身打氣：“唐糖！你是好樣的！”

在林子木破口痛罵之前，唐糖搶先一步開口了，聲音非常大，就連課堂內裡都能聽得一清二楚，她的語速很慢，每一個字都在果斷不移的宣示著她堅不成摧的決計：“你把扔出去的東西給我一樣一樣的撿返來，放回原處！”