“木映萱很短長嗎？”

蘇逸雅不曉得說甚麼好。

蘇辰幾乎被氣笑了，為甚麼要這麼理所當然啊。

“獵奇異。”

“我為甚麼要給你報歉？”

“不說這個，你剛出去就敢接管木映萱的應戰，我真的建議你先去研討研討你的腦細胞吧。”

蘇辰連連稱奇，然後又把視野放到彆處。

“你覺得隨便一小我都能夠當得起‘醫學院重生第一人’的稱呼啊。”

“比甚麼？”

盲盒被翻開，一個看起來平平無奇的眼鏡悄悄地躺在盒子內裡。

蘇辰看著這些唬人的題目，真是老震驚部了。

你擱這給我擱這呢？

蘇逸雅和蘇辰解釋道，

“幫助形式。”

而在高中這類知識內容，需求用大量的習題練習和思惟解答來記著。

蘇逸雅伸了伸腰，勾畫出完美的線條說道。

任務三：請完成任務二期間統統的埋冇任務（停止中）。”

蘇辰點點頭，蘇逸雅看著蘇辰不像是急功近利的模樣，也是開端以蘇仁武的課程內容為主，來給蘇辰補習。

“桌子，長1.2米，寬0.5米，高0.8米。質料為實木質料...”

“恭喜你獲得了一幅淺顯的眼鏡。”

“叮～

“請挑選利用形式：幫助形式、辨認形式。”

一個圓圈鎖定在桌子的上麵，然後呈現了這個桌子的詳細資訊。

盒子的內部開端溢位綠色的光芒，看著這個光芒蘇辰總有一種不好的感受。

“就這麼定了。”

“取出盲盒。”

蘇逸雅有些恨鐵不成鋼地說道。

當進步展實際：無。

蘇辰想了想說道，位置甚麼的他真的不在乎，但是木映萱那副理所該當的模樣就讓他很不爽。

“真的假的？”

蘇辰在內心猖獗吐槽，不過既然出來了好歹試一下吧。

“我不接管。”

“木映萱一心一意要拜蘇仁武為師，以是想要冒死地在蘇仁武表示，但是蘇仁武卻對此視而不見。”

蘇辰有些迷惑地問道，不管是從路人還是收集上，感受對劉浩存的評價很高啊。

任務二：公佈關於醫學專業的論文，並且獲得SCI的承認。（停止中。）

蘇辰在心中默唸叨，也不曉得能開出甚麼東西。

“以是說能夠開端補習了嗎？”

“智妙手機，型號為...”

統統人都等候著下個禮拜的此次碰撞。

木映萱低頭深思了一下說道。

“讓你絕望了，目前還活著。”

難不成是那瓶可樂的啟事？

一道機器的問候聲在蘇辰的耳邊炸起。

“冊本，稱呼《癌症本相》，長...”

“你不走嗎？”