測驗過後，梁婕就告假了，說是身材不舒暢，將近半個多月都冇有來上課。

雲陌曦不明白師文是想保持本身最後的設法呢還是決定本身奉告梁婕這個動靜，並扣問她的誌願呢。

大人們老是說小孩子家家的，懂甚麼是喜好，甚麼是愛。如何不懂，冇有功利，冇馳名權，那纔是世上最純真的愛啊。

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“她的那頭長髮就是喜好你的證明，隻因為你少時的一句喜好，一向經心庇護到現在。”雲陌曦頓了頓，接著摸索道，“以是，你現在還是籌算就如許悄悄的分開嗎？她的喜好可不是幼年的一時心血來潮，她對你的喜好已經成了一個風俗，成了她生命的一部分了。我想你的那些擔憂對於她來講都不是甚麼題目。”

不過提及來也挺奇特，雲陌曦和師文也就僅限於名字被並排了，兩小我暗裡友情並不深，在雲陌曦看來就是淺顯的同窗，乃至於連朋友都算不上。

他這是當班長太久了，想要客串一下老班的角色嗎？

這章寫的本身表情有些不好。這也是當時阿卿身邊的一對的實在愛情，寫起來有些心傷。求安撫！明天更新上吻戲，當然是小丫頭和慕教員的啦，撒花撒花啊。親們會不會給阿卿點嘉獎呢？

“那你呢？”雲陌曦反問道。

雲陌曦看了看錶，自習要開端了。

當時恰是介於兒童少年的一個過渡期，對於男女之間的豪情已經有了恍惚的觀點，以是也都變得極其敏感。一男生和一女生隻要打仗的略微頻繁一些就會引發同窗們的群情。“聯絡”就是阿誰時候產生的一個風行詞，高雅點的意義是兩小我互有好感肯定了那種豪情，淺顯點就是這男孩和這女孩好上了。

師文始終看著西邊的那輪落日。

不知是因為抱病還是甚麼，梁婕的神采看起來特彆的不好。雲陌曦也感覺梁婕的神情不太對，順勢拉住了梁婕的胳膊。

或許曉得了梁婕對他豪情的深切後，更加讓師文果斷了本身最後的決定。正因為梁婕對他有那麼深的豪情，以是一旦他呈現了任何狀況，對於她來講都是毀滅性的。與其讓她阿誰時候深深痛苦著，不如讓她現在隻是長久的難過。

“你那次冇承諾她，就是已經有這個設法了是嗎？”雲陌曦走疇昔坐在台階上。