他雙手豎起，手肘撐在桌子上，十指輕點，兩兩相對。

拍照師有點迷惑：“對比強的？”

虞生微明白了。

冷不丁被按到椅子上，虞生微也嚇了一跳：“以漸哥？”

我們的背後則是黑板。

薄以漸快速從坐位上站起來了。

他話音落下，大師就笑噴了。

他看了好久，看著看著，就忍不住漸漸靠近薄以漸……

或許薄教員想要嘗試一下新的氣勢？

他換了個隨便的姿式，將兩腿稍稍分開，就如許坐著。

兩人開端第二輪互動。

燈光翻開, 機子擺好, 職員各就各位。

虞生微：“下次我真不撩你了，以是我們就彆穿寢衣了吧？”

事情職員：“……”

薄以漸點頭表示本身明白，但他不忘在開端之前先問一句：“你但願我們表示出甚麼樣的感受？”

薄以漸舉了個例子：“比如說我和小虞現在都穿得正端莊經地在課堂裡，那下一張我們能夠穿得不那麼端莊，比如寢衣？”

他不再看毫無興趣的高中數學了，改看著薄以漸的臉。

薄以漸改正：“0分。因為你是18歲的諾貝爾文學獎得主兼億萬財主。”

薄以漸隨便挑了罐薯片。

一個坐，一個站，一個桌上攤著講義，一個手裡拿著教鞭。

他的目光捕獲到了薄以漸，嘴裡的扣問卻俄然消音了。

拍照棚內的人嚇了一跳，鵪鶉似相互看了幾眼，無聲地交換著：

《菲林》雜誌拍攝事情，美滿結束。

也不知受了甚麼氛圍的影響。

薄以漸看出了這一點，他略一沉吟，第二幅畫麵也有了設法。

薄以漸轉頭找東西，找之前還補了句：“更狂放一點，你但是個18歲天賦總裁手握諾貝爾坐擁億萬身家的人設。”

並且……我剛剛纔說了要撩小虞，肩並肩隔空站著撩甚麼，撩氛圍嗎？

玄色的教鞭如同手掌的延長，一起來到虞生微下巴之前，卻又冇有真正碰上，而是兀自空出了一條不寬也不窄的間隙。

這個假想比第一個假想好很多。

虞生微：“……”

薄以漸：“這就是你的功課本了。小虞同窗，你感覺你會在我部下得幾分？”

事情職員找來一疊功課本，充當道具，交給薄以漸。

“噠。”

虞生微一邊笑一邊說：“這是甚麼天雷人設？”笑歸笑，他也冇健忘遵循薄以漸說的去做，他先將雙手插進兜裡，又抬起了一隻腳，將腳踝架在本身的膝蓋上。

薄以漸：“甚麼？”