劉麗麗和小刀的猜想冇有錯，陳子期的確是一把牛刀，切不到蒼蠅的肉。

光陰幾近停滯在了那一刻。

薄荷見陳子期的眼神越來越冷，趕快說：“介詞就是先容句子成分的詞！凡是位於名詞和代詞之前，比如of、with、at，這些都是簡樸的介詞！”

“你是陳子期吧？不曉得你對我們學習小組感不感興趣？如果你能插手我們，那真是蓬蓽生輝！幸運之至！”

薄荷本來不想來的。

昨夜。

“你們兩個，在這兒乾嗎？”

楚言好說歹說，硬是把她拉出去。

*

“子期躲在這兒抽菸，被我抓住了。”

而陳子期，在看薄荷寫。

楚言：“等等，為甚麼這裡要用介詞？”

薄荷跟陳子期坐同一班公車。

秦淑華的聲音從露台口傳來，腳步聲逼近，驀地翻開曬在竹竿的被單，見到了噤若寒蟬的薄荷和陳子期的背影。

“切。”

小刀和劉麗麗對此都冇定見，唯獨陳子期……

就是……

一旦她有甚麼出錯的處所，他就指尖敲敲桌子，提示她。

薄荷立即停下來，細心查抄本身是不是走入誤區，每次查抄過後都醍醐灌頂，他思惟周到，大腦就像一台非常精準的計算機，從未出錯誤。

瞧著，挺不歡暢。

“冇乾係！”

“全數默寫得滾瓜爛熟，我再給你們上課！”

贏利的機遇就這麼泡湯了。

冷眼直視薄荷，蹙眉道：“我如何不曉得你有新朋友了？”

走到露台，忍不住轉頭看一眼。

因而，他們三個乖乖地開端謄寫單詞。

討人厭的風吹亂了她的發，孜孜汲汲，挑逗了少女的心。

薄荷至心佩服楚言的無厘頭，大抵隻要特彆有本質的家庭才養得出如許的男孩，胸無城府，大氣，仁慈。

陳子期坐在她身邊。

每個禮拜三次，放學後在重點班的課堂補習，時候一向持續到夏天結束。

“笨伯。”

隻見他嘴裡嚼著口香糖，麵無神采地拿下巴指了指也坐在課堂裡的薄荷，不悅地問：“她如何來了？”

薄荷非常不滿，還想再跟儘力一把。

陳子期跟薄荷初聽時一個反應，抱著肩哼了聲：“不感興趣。”

陳子期快速彈了她的額頭一下，怒道：“你說行就行！”

小刀轉頭問：“介詞……是甚麼？”

卻並冇有甩開他的頭。

薄荷嘟起嘴，故作矜持地問。