班上的女生有很多小個人。

她眼睛俄然亮了一下：“那今後，我就有哥哥陪我一起玩啦！”

這傢夥是甚麼腦迴路啊？

本來她在這裡等著他呢？

但彷彿——

偶爾的一個角度，君君也能感遭到，杜懷汐的五官，有幾分與他相像的影子。

君君：“我左邊耳朵在你聽發言，右邊耳朵在聽教員講課。”

杜懷汐安閒地走上講台，拿起筆，在電子屏上一筆一劃寫下答題公式。

君君道：“你情願叫我‘哥哥’，我當然情願聽。”

杜懷汐：“為甚麼不能奉告我？”

她當真地考慮了一下：“有個哥哥，冇有甚麼不好的。如果，你真的是我的哥哥的話……”

教員立即被她這一聲吸引了重視力：“杜懷汐同窗？”

是以，對於這個mm，君君印象並不差，也並非接管不能。

加上，她太癡迷畫迷宮了，設想迷宮又很破鈔時候。

君君挑了挑眉：“你但願我是你哥哥嗎？”

之前，寒寶偷偷奉告她，他偶然懶得做功課，都是抄君君的。

君君：“……”她竟然還想和他談前提。

“公交車以每小時20千米的速率行駛60千米，返來每小時行30千米，來回全程的均勻速率是多少？”

固然，杜懷汐很聰明，做功課也很快，對於她來講，功課都很簡樸，但就是因為太簡樸了，冇甚麼應戰性，又不能不做。

杜懷汐嚴峻地站了起來。

她是少見的長得標緻，卻一點也不矯情的小女人，天真爛漫，純真敬愛，是個獵奇寶寶。

不過，這算甚麼前提？

亦或者說，杜懷汐從小底子不缺愛，不管杜邵衡和官月，都給了她充足多的伴隨，她是被父愛、母愛包抄之下長大的，是以，她具有實足的安然感，也有分享欲。

君君也冇想到，她竟然如此乾脆利落，還是在講堂上，教員還在講台上講課，她高聳的一聲“哥哥”，四周的同窗們紛繁側目。

“哥哥！！”

君君道：“你如何俄然問這個題目？”

杜懷汐心中冷靜鬆了一口氣，回到了位置上。

杜懷汐嘲弄道：“你想我改口嗎？”

杜懷汐如搗蒜普通點頭：“我還畫了好多本呢，你要玩嗎？”

可她彷彿並冇有如許的憂愁。

她方纔明顯看到，杜懷汐麵前的講義都冇翻開。

但是有哥哥的話，她那些功課就都不要愁啦！

杜懷汐直感覺不成思議：“以是，是真的嗎？你和我是一個爸爸？”

多一個mm冇甚麼不好的。

杜懷汐立即捂住了嘴，乖乖地站了起來：“到。”

君君道：“如果能夠奉告你，你媽媽會奉告你的。”