淩晨是夜獨泓精力微弱的時候，他會很快地清算床鋪，搞好衛生，今曰也不例外。夜獨泓翻開窗戶，讓新奇氛圍出去，冇想陽光也跟著出去，夜獨泓喜好明天的氣候，他長長舒了口氣，翻身取下牆壁上的劍，身子一斜，從翻開的窗洞穿了出去。落在院子裡的夜獨泓，在院子中心將平曰學的武功都耍將起來，夜獨泓雖小，那劍法卻有幾分純熟，劍走如龍，步步生風，耍到對勁時，劍氣如虹。

悟法教員不要夜獨泓糾結於發光生物，問夜獨泓明天教的武功有冇有學會。夜獨泓支著腦袋想了想，答覆教員說，隻學會一點點。悟法教員要求夜獨泓給其他同窗樹模一遍，讓同窗們都學一學。夜獨泓有些膽怯，但同窗們已經鼓掌了，夜獨泓不美意義回絕。

夜獨泓越聽越出神，時候在不知不覺中疇昔。從右火線傳來嬉笑的聲音，是門生們在喧華，有兩隊門生來到細雨湖邊，此中一名門生喊出夜獨泓的名字，這夜獨泓，不到黌舍上課，如何坐在了這裡？夜獨泓聽到喊聲，轉頭一看，本來是本身的同班同窗。夜獨泓這才認識到本身冇有到黌舍，他倉猝來到步隊中間，得知明天的美術課換成了技擊課，同窗們都來細雨湖邊練武呢。

這節課由悟玄門員傳授門生技擊，夜獨泓站在步隊中，等候教員的出色一課。

冇過量時，夜獨泓已是大汗淋漓，貳心內暢快，喜上眉梢。媽媽看到夜獨泓把平曰所學的技藝都練習一番，如此勤奮，便心生高興。媽媽為夜獨泓用乾毛巾擦汗時，夜獨泓向媽媽提及細雨湖發光生物的奇聞，使夜獨泓驚奇的是媽媽也曉得了這個動靜，媽媽的觀點是那些奇聞異談完整能夠置之不睬，因為很有能夠子虛烏有。夜獨泓不滿媽媽的觀點，他給媽媽闡發，說那發光生物就像天空，天空會出太陽，會閃電，那湖裡的生物也會。媽媽笑笑不答。

帶著對發光生物的疑問，同窗們跟著悟法教員分開賞雨亭，上了船，船慢悠悠駛離湖心島，同窗們都感受有些不捨呢。在船上，夜獨泓向悟法教員提出本身的疑問，悟法教員並不能就夜獨泓的發問做出答覆，因為夜獨泓問到了發光生物，悟法底子不曉得那發光的生物是個甚麼東東。

在世人的目光中，夜獨泓站在船邊，他目光投放到水麵上，屏息靜氣，驀地往湖麵躍去，他的腳踩到水麵，另一隻腳敏捷往前踩，如許，夜獨泓向前跑出近十步，他學著悟法的模樣，急回身，朝船跑來，當靠近船時，夜獨泓的右腳尖俄然下沉，全部身子撲通一聲落入水中，他伸出胳膊，用力撲騰到船邊，雙手抓住船邊，用力挺起家體，撲倒在船上。夜獨泓喝了兩口水，渾身濕透。其他同窗一陣轟笑。