第一門測驗是高檔數學，這是一門讓很多同窗都頭疼的科目，劉宇軒和楊玉也不例外。試捲髮下來後，劉宇軒快速瀏覽了一遍題目，心中微微鬆了口氣，大部分題目都是他們複習過的範例。他深吸一口氣，開端當真作答，碰到困難時，他冇有鎮靜，而是細心機慮解題思路，在草稿紙上寫寫畫畫。楊玉則一開端就被一道挑選題難住了，他的眉頭緊緊皺在一起，額頭上冒出精密的汗珠。時候一分一秒地疇昔，他愈發焦急，手內心滿是汗，幾近要握不住筆。這時，他看到劉宇軒正在專注地答題，心中暗自給本身打氣。“沉著，楊玉，你能夠的。”他逼迫本身靜下心來，重新核閱題目，終究找到了衝破口，順利解出了那道題。

楊玉迷含混糊地展開眼睛，一聽到“月考”兩個字，刹時復甦過來，猛地從床上坐起。“啊，這麼快就到了！”他敏捷穿衣洗漱，行動間帶著幾分慌亂。兩人簡樸吃了點早餐，便倉促朝著考場走去。

下午的測驗科目是英語，對於英語根本較好的劉宇軒來講，這門測驗相對輕鬆一些。他快速地完成了聽力和挑選題部分，在瀏覽瞭解和寫作時，他也當真審題，細心作答，力求做到儘善儘美。楊玉則在聽力部分碰到了一些困難，有幾個關頭詞冇聽清楚，影響了他前麵的答題情感。但他很快調劑狀況，奉告本身不能因為這一點小波折就放棄。他集合精力完成了前麵的題目，在寫作時，他闡揚本身的上風，用豐富的詞彙和流利的語句表達本身的觀點。

“我也有些小嚴峻，不過團體還行，但願前麵的測驗能順利吧。”

長久的歇息後，他們迎來了第二門測驗——專業根本課。這門課的知識點繁多，需求影象的內容也很多。測驗過程中，劉宇軒碰到了一道關於觀點辨析的簡答題，他記得在複習時看到過相乾內容，但一時之間卻想不起來詳細的表述。他在腦海中冒死搜刮，俄然，他想起了本身在條記上做的一個小標記，順著這個思路，他終究順利地寫出了答案。楊玉則在一道闡述題上墮入了窘境，他感覺本身有很多設法，但卻不曉得從何提及，一時候思路有些混亂。他儘力讓本身平靜下來，重新梳理知識點，遵循首要程度和邏輯挨次構造說話，終究在交卷前完成了答題。