遵循他們目前的分數差異，同校的概率幾近為零。

有一個同窗說：“哎呦我去，張懷武他老爸，打人真的好狠。”

夏季的陽光清清冷冷，穿過玻璃篩下一片樹蔭，走廊上還是空無一人，隻要蔣正寒和夏林希，他們並排從辦公室走回課堂，夏林希提出了一個題目：“來歲高考結束今後，我們不在一個黌舍如何辦？”

段考隻考理綜和數學，普通而言，段考的試題都比較難，特彆在物理和數學這兩門課上，各種困難層出不窮，夏林希頭暈腦脹，但她仍然心有不甘，說甚麼都不肯意錯過測驗。

為了證明本身能夠走動，夏林希乾脆跑到了醫務室。

早讀課很快結束，班主任沉著神采進門，發下了一套數學試卷，然後又單獨出了門，段考當然少不了監考教員，冇過量久，趙寧成過來替補了班主任的位置。

蔣正寒答道：“你籌算去北京麼？我們不在一個黌舍，也會在同一座都會。”

兩個小時眨眼晃過，將近一半的門生卡在了壓軸題上，夏林希把卷子查抄了第三遍，如釋重負地交掉了。

孩子不能打，要好好講事理。

她低頭考慮幾秒鐘，方纔開口答道：“因為我們還在測驗，全班隻要他寫完了試卷……”

夏林希早上起床，感覺嗓子有一點疼，但她冇當一回事，還是去了黌舍。她本日來得比較晚，路上都冇遇見同窗，但是當她踏上走廊，卻聞聲有人在大聲怒罵。

趙寧成是本班的語文教員，他帶著一遝的練習冊，在講台上修改功課，或許是因為信賴門生，他並冇有下台巡查，也冇有盯緊在場的任何一小我。

夏林希本來還想，能夠會有甚麼俄然狀況，讓她健忘了要如何做題，因而俄然一落千丈，和蔣正寒的成績持平。但是顛末明天這場帶病測驗，她模糊發覺到，隻要她還能喘氣動筆，就不會考出一個偏低的分數。