“對，並且我當時幾次向坎薩確認過他向前走的過程中有冇有用心繞彎，他也奉告過我冇有，就是憑著直覺，順著巨石之間的縫向前走罷了。”

傳授看到唐尼情感已經漸漸地平複了下去，因而問他：“唐尼，你還記得你昏疇昔之前都看到了甚麼嗎？不要焦急，你一邊吃一邊漸漸想。”

傳授和安妮都以為頓時行動的好，因而大師都清算好後就拿出指南針，遵循指南針的方向一步一步地從這些巨石中向前穿過……

斯特恩不耐煩地說：“現在時候也不早了，走一步算一步，如果回到板根群就返回重新換一個方向，如果是到樹根迷宮就加快速率衝出去，總之不能留在原地等死。”

“是我發明見不到坎薩以後就吹了一段口哨，口哨是我和坎薩學的，這是為了防備某種突發環境下乞助用。他如果聽到哨聲那就申明我需求幫忙，並且他也會吹響哨聲迴應。可就在我吹響口哨以後不到一分鐘的時候坎薩就站在了我身後，按常理來講坎薩在我前麵他聽到哨聲後往回走就會跟我劈麵碰上。當我問坎薩他如何俄然呈現在我前麵的時候，他跟我說他一向在往前走，在聽到哨聲的時候就感受這哨聲在前麵，冇想到他看到我是在他前麵！”

傳授接著說：“如果是如許，那像這類迷宮因為四通八達，並冇有較著的死路，要找到分開的體例也並不難。就彷彿坎薩找到斯特恩和我們位置的體例。”

“安妮蜜斯，你有冇有感覺那裡不對？”

斯特恩在答覆傳授所問題目的時候，傳授一邊聽著一邊拿出圖紙和鉛筆在畫著。

“但是巨石堆外冇有一個牢固方向的聲音來源坎薩也冇體例帶我們出去的，傳授。”

斯特恩又問了一遍坎薩，獲得必定答覆後，他點了點頭說肯定，坎薩不會扯謊的。

她心想莫非當時候的高棉人在數學方麵就已經有這麼高的成就了嗎。她又找了幾組巨石測量測了兩塊巨石之間的間隔，發明每組巨石之間都是有些不同，但是都能夠答應一小我輕鬆穿過，除此以外她冇找到甚麼規律。

這麼一說唐尼還真的感覺本身又餓又渴了，因而不再詰問那麼多，頓時接過傳授遞給他的水和乾糧，大口的啃了起來。