r1

也就意味著來歲夏天，杭迦白就要畢業了啊。

“紀桐，你乾嗎呢？”數學教員敲了敲桌子，“你來答覆，這題概率是多少？”

“小桐你冇見過杭迦白嗎？黌舍裡很多活動都是他主持的。”

高二10班的陳修老是女生之間永久穩定的話題，他成績爛到家，整天吊兒郎當的在內裡瞎混。這個年紀的女人看多了言情小說，都對這類霸道小地痞範例的男生有著難以言喻的傾慕。再加上高一軍訓的某天早晨，他在整年級麵前彈了曲吉他演出冷傲表態，這個年級大部分的女生都被他俘獲了芳心。

此中最八卦的一個坦言道：“這學長是很帥冇錯，但是傳聞他很冷的，不如何愛理睬人。他學習成績很好，每次都是年紀前三，彷彿除了讀書冇彆的愛好，書白癡一個咯。剛退學的時候咱班就有幾個臉皮厚的跑去跟他告白，成果被人家疏忽了。”

彷彿感遭到了四周的目光，他快速垂眸，剛好與她四目相對。

紀桐本來還迷含混糊趴在桌上睡覺，俄然被整層樓的喝彩聲嚇醒，一臉茫然地看著四周。

“你乾嗎？”紀桐從視窗跳下來，不耐煩地走上前。

此中有個帖子比較靠譜，有圖有本相，把一些被提名的人物照片都放出來了。大多都是偷拍，有的近有的遠，當中有一樓放的是杭迦白的照片，上麵竟然有幾十條答覆。

“這你們就彆管了，歸正這個杭迦白不好搞定，小桐，你可要想清楚啦！”

教員也被紀桐誠心到詭異的認錯態度給弄懵了，點了點頭說：“那……好吧，能夠啊。你們誰如果感覺困了，也能夠和紀桐和一樣主動站起來聽一會兒。”

教員竟然對她的行動另有點讚美的意義，小向真是大開眼界。

她翻了翻講義，內裡冇教人如何進步概率，便隻好沮喪地趴下來感喟。

“我傳聞10班的陳修也去誒~~！”

紀桐看著他的照片發楞，不知不覺就是一整天。

紀桐像是冇聽到似地，又愣愣地發問：“杭迦白？哪個杭，哪個迦，哪個白？”

“概率是……”紀桐糾結地思慮了會兒，咬咬牙，主動發起，“教員，我走神了，冇重視聽，我要求站著聽課。”

**

同窗們給她闡發的甚麼女追男的難度她都冇聽出來，全然墮入了對杭迦白的單相思裡。

數學教員在黑板上寫了滿滿的板書和例題，紀桐可貴冇睡著，在條記本上塗塗畫畫。

“……”四周的同窗皆朝她投來驚為天人的目光，而邊上的小向則悄悄朝她豎起了大拇指。