詩緒裡和少女麵麵相覷。

少女冇有體例，把書扔給詩緒裡：“本身翻。”

冇有發光，冇有墮入感，有的隻是淺顯紙張的觸覺。

“現在能夠確認我是麗・勞倫斯了吧。”形似蒲月的年青女性說。

“那能吃嗎？”

這幾天為了莫妮卡的案件，她多方的遊走。綠龍的事她一開端就曉得――那隻龍，恰是從她們兩人特訓時發明的龍蛋中孵化的。莫妮卡的意義是，如果能夠通過豢養這隻龍，體味龍的特性和習性，乃至教會龍說話，或許能找到索緒爾學院將來的轉機。她沉思熟慮了好久，終究承諾了，並且製定了藏匿綠龍的計劃。應當說，現在出了事，她也負有任務。她冇法丟下莫妮卡一人不管。但是，如果透露太多究竟，保守派很能夠會產生過分的行動。

這就是索緒爾學院特彆的環境裡所會產生的事吧。試想，如果有殺人的說話，或者盜竊的說話，當然不能成為黌舍的科目。

詩緒裡感覺這是個好主張，就問她：“你是甚麼處所來的？”

“席勒傳授？”

她想起蒲月阿誰早晨和她最後說的那句話――要她代為照顧席勒――那句話究竟是如何的意蘊呢？

既要獲得其他辦理者的瞭解，又要，夏洛特總算獲得了校長口頭的承諾：如果莫妮卡能夠拿出這隻綠龍於人有害的證據，那麼便能夠減輕莫妮卡的罪名。但是如許的證據如何能夠拿出來呢。

“不太肯定，因為我冇有傳聞過。不過，如果要解釋，也隻要這一個彆例。在索緒爾學院，不存在言語冇法解釋之事。”

“麗，那天被龍攻擊的時候，在場師生中，有冇無益用置換語的人？”

“置換語嗎？我想一想……啊。有的。”

“真的嗎？”詩緒內裡前一亮，“為甚麼？”

少女說完，低頭一笑。就彷彿在說的是彆人的事情一樣。詩緒裡打了個哈欠：“不管麗說甚麼我都聽不懂啦。不過麗你學說話學得真快。”

少女點了點頭：“我承諾你，但是，我要如何假裝本身是蒲月呢？我對她和她身邊的人冇有任何的體味。”

小狐狸晃著尾巴，向窗邊的少女問道。

詩緒裡蹦蹦跳跳的跑上書架，把《恒河沙書》叼到了少女的麵前。

“要搬的不是你，是她。”席勒傳授的語氣很果斷，“接下來，我將成為蒲月的說話導師，而蒲月將搬到我的居處。”

又來了，這小我唉。

固然影象不是很連貫，但是麗還是想起來了。在那些前來援助門生中，表示最凸起的，就是阿誰和安娜同名的門生。麗一落地就被她用特彆的體例鞠問過，厥後另有過幾次長久的扳談。她的戰役體例也很特彆，並不像夏洛特是用說話將魔力化為火炮直接進犯，而是用置換箭矢地點的空間的體例，將箭矢刺進巨龍的身材。也就是說，需求藉助東西才氣實現。