這對於一個還冇有正式畢業的大門生來講，這是一件太嚴峻太嚴峻的事情了，黌舍必定會辭退他的學籍。乃至畢業證都不會發給他。

張向楠聽後，發明在她的四周黑漆漆的，等她儘力讓眼睛適應暗中後，纔看清這不就是那天她們一起呼喚血腥瑪麗的舊樓四層嘛。

阿誰時候黌舍西邊的舊樓還在利用，當時是一個圖書館，沈書白被髮明時，就吊死在圖書館四樓的樓梯雕欄上。

俄然，一陣諾基亞的精典鈴聲想起，但是幾小我卻遍尋不到手機的位置。

此中有一個女生叫韓雪，是當時的校花，人長的標緻，學習又非常好，她本人對詩詞歌賦非常的喜好，以是一有不懂的就向沈書白就教，如許一來二去，兩人竟然對相互產生了好感。

事情產生在7年前，沈書白做為本校的保送生，在東北師範大學畢業後，他就挑選回到他的母校練習，當時和他一起返來的另有現在校學的英語教員李健。

可事不宜遲，她們三小我趁舍管阿姨不重視，就悄悄的溜出了宿舍樓。

月光透過破敗的窗戶射進樓裡的些許亮光，卻反到給這個可駭的處所增加了一絲詭異……

幾小我都聽到一句微小的答覆，感受張向楠彷彿是在被窩裡說話一樣。

“要不我們找教員吧！”宋婷婷想到了最後一步。

“向楠，你彆怕，你細心看看四周，然後描述給我聽！”趙小秋平靜的說。

“向楠！你在哪兒呢？”宋婷婷焦急的喊著張向楠。

而四樓的地板上留著一封遺書，說本身的罪孽深重，不想獨活，以是決定去找韓雪懺悔。

“對，你說的都對，那總分生與死吧？”趙小秋俄然大聲的說。

“向楠，你在那裡呢，我們幾個都在內裡找你呢？”趙小秋焦急的問。

但是礙於大師的師生乾係，他們都很禁止，特彆是沈書白，他一向想等韓雪考上大學後，在和她肯定愛情乾係，但是誰也冇想到，一天下午，韓雪的父母竟然找到了黌舍，說韓雪有身了，孩子就是沈書白的。

“我明天碰到了老校長，是他對我說的……”趙小秋對她們講訴了從老校長那邊聽到的阿誰曾經產生在這所校園裡悲劇故事。

“我在這裡……”

聽趙小秋講完當年的故事，宋婷婷提出了一個題目，“當年和沈書白一起練習的李健是不是現在的英語教員李健呐？”

幾小我同時轉頭，可她們的身後除了一麵大鏡子以外，甚麼都冇有。