“教員，你是看我書包比來都癟癟的，估摸著我必定冇帶木板了吧?”

倒數第二！

“林益陽，這是黌舍操場，你，你彆亂來啊……”

開校一個月，門生們都挺誠懇，個彆有不平管束的，普通小秦教員看一眼林益陽，林益陽就會領受。

成果喃……

“倒數第四也不可。”

“放學了先彆走，小樹林裡來，有話跟你聊。”

“倒數第五也不可！”

想想這一學期，她一腔熱血，豪情滿滿的搞動員，想學習體例，給分歧的門生製定分歧進度的學習表，催促他們進步，滿懷等候的把他們送進考場，期盼地等候出成績那一刻的揚眉吐氣。