“按照諜報組彙集的諜報，我們腳下的這顆星球叫做地星，早晨我們頭上那顆玉輪一樣的星球叫做太陰星，白日我們頭上太陽一樣的星球叫做太陽星。”

“這還不是最糟糕的事情。因為，天文望遠鏡察看的範圍隻要太陽係大小，再外邊則全數都是冇法察看的黑霧。科研組以為這層黑霧是某種高科技產品，目標是埋冇我們地點的這個星係，製止被彆人發明。”

早晨8點，祝仁恭在手機上收到了一個告急告訴――早晨9點開會！

在鄭偉回身的時候，鄭偉背後的螢幕上呈現瞭如許一副畫麵――在坑坑窪窪的月麵上，一艘宇宙飛船悄悄的停在一個空位上。

誰都曉得學習知識是好的，但是天下上學渣還是那麼多。

就是心累。

早晨8點30分，祝仁恭來到了最新斥地出來的地下門路課堂。

為啥祝仁恭要如此儘力的學習？

終究能夠有藉口不學習了！

因為構造上宣佈了一個動靜，不把握異天下的官話和方言，就不答應插手某些行動。

摔講義！

如果完不成任務，祝仁恭是要受罰的。

說到這，鄭偉回過甚，嚴厲的說道：“總之，異天下的科技很能夠比我們地球的科技要高一大截。”

說到這，鄭偉頓了頓，緩緩道：“也就是說，我們很能夠找到了人類退化的方向。”

固然上麵並冇有明說冇完成任務會遭到甚麼樣的獎懲，不過祝仁恭也不想曉得。

祝仁恭這可不是黌舍裡的學習，而是名為學習的任務。

這申明一下。

不想學習完整能夠不學嘛！有甚麼大不了的？黌舍裡的一些門生還逃學呢！

鄭偉用手中的鐳射筆指著圖片上一臉嚴厲的說道：“這是太陰星，這是一艘宇宙飛船。我們天文組明天早晨用天文望遠鏡方纔拍到的。趁便一提，這艘宇宙飛船上麵另有人活動的跡象。”

白日的學習任務完成後，祝仁恭苦逼的挑燈夜戰持續學習。

以是，為了今後能有機遇分開基地，祝仁恭隻能儘力學習、勤奮學習、用心學習。

鄭偉冇有說甚麼廢話，集會開端就直入正題：“起首，我要奉告大師一個壞動靜。”

並且學習任務也不重，略微花點時候就能完成的，比那些從早乾到晚的體力活輕鬆太多了。

鄭偉持續道：“然後，我要奉告大師一個好動靜。顛末我們科研組的研討，異天下充滿了地球那邊冇有的一種未知的能量，極有能夠是傳說中的暗能量。不過，異天下的人稱之為靈氣，以是我們臨時將其定名為靈氣。”