他是不是底子不曉得天微現在變成了甚麼樣，他竟然還敢過來找他們！

紀伊白構造好的說話還冇說出口，小正太就惡狠狠地喊了一聲：“喂！你們兩個！把我的人質放下來！”

紀伊白思疑本身是不是因為憂思過分以是纔會想東想西的，關於阿誰筆跡，厥後她去找陸采童問過以後不是已經獲得解釋了嗎？

紀伊白現在一看到高玉樹就來氣，內心很抱怨，如果不是這小子，她家女兒如何能夠會學壞！

真的很幸運，她再也不是一小我了，她也有火伴了。

但是，孔天微的父母不喜好孔天藐小朋友跟她家兒子玩這一究竟，烏錦也是心知肚明的。

那樣一個滿眼絕望的女兒在看到高玉樹的以後，主動說話了，還重新暴露笑容。

紀伊白滿腔肝火再也憋不住了，心想必然要把這冇大冇小的小子狠狠經驗一頓，既然他爸媽都不管，那就彆怪彆人插手管束。

團體來講，烏錦還是挺感激孔天藐小朋友的。

每天去幼兒園的時候都要拖到最後一刻再上車，老是盯著劈麵家看；現在他在班上的小火伴多了起來，卻不讓彆的小朋友坐在他的中間，說是要留位置給他的人質甚麼的。

[高玉樹真的很好。]

他當即朝老婆使了眼色，讓老婆少說兩句。

烏錦歎著氣看向孔天微的爸爸媽媽，想曉得他們伉儷倆對於這倆孩子的事情是如何對待的。

[媽媽，我真的好難受，難受得彷彿要死了一樣……]

人質？

現在兩個小孩竟然抱在一起看起來非常連合，烏錦有點惡興趣地很等候這對伉儷的反應。

彷彿那裡不太對，但是又說不上來。

每天早晨因為惡夢驚醒以後，也都能看到丈夫一樣醒著，一問，也說是做了不太舒暢的夢，緩一緩再持續睡。

過了那段時候再回想起來，紀伊白也感覺她當時候到底是著了甚麼魔，她應當記得教員跟她說過孩子的骨頭還冇有發育完整，抓筆寫字對於幾歲的小孩子來講是很艱钜的任務，強行寫字很傷身，以是幼兒園不能設置需求孩子寫字的課程，就是為了庇護孩子的手。

不讓女兒跟高玉樹一起玩，她就不會被帶壞，但是她會難受得彷彿要死了一樣……

如果不是為了這小子，她女兒如何會鬨成如許！

偶然候她翻到了帶天微去測智商之前看到天微寫的阿誰一點都不像小孩子寫出來的筆跡，總感覺彷彿在那裡見過一樣的筆跡，彷彿是一張紙，那張紙上寫滿了哀痛的字眼。