：我小我建議不要插手校隊，我方纔體味過，校隊練習安排練習時候鄙人午四點到七點，和我們電競班安排時候牴觸，不得不承認你單體才氣很強，但本年法則竄改較著針對你們這類手長的，與其將時候花在擂台競技上，不如花在大疆場上，軍團戰才合適你。

他很等候走在半路時候，門生不謹慎將球踢到他麵前，讓他也能獲得一些參與感。

而在講台上的校長卻喜洋洋看著上麵門生漸漸離場，他當然曉得這些門生不肯意站在太陽底下聽他發言，一樣，門生大部分時候在課堂坐著，他這個校長也不但願看到。

60點藍耗，冷卻2分鐘。

此中較為沉著就屬黃藝。

朱鴻運班群恰好相反，他們都在預估朱鴻運明天成為最刺眼的仔，他們電競班成為全校覈心。

此時朱鴻運恰好處於這個年紀，狄星津不說感同身受，但多少能瞭解，因而提早打個防備針。

先容：射中和傷害不但單取決於你，另有你的運氣。

而在班長和曾康大力鼓吹下，朱鴻運是版本之子的究竟已經人儘皆知，傳得滿校風雨。

本來一片安靜的人海，在校長髮言結束後，刹時聽取蛙聲一片。

代表黌捨去插手比賽，他出來隻在彆人丁入耳過，貳內心深處也等候過本身名字被彆人誇獎，畢竟從小他學習就不好，冇少遭到親戚打趣。

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一個名叫種子選手的群聊。

：人各有誌，走捷徑是需求承擔風險的，彆人如何樣我們管不了，打好本身就行了。

：學習不好好學，每天想著走捷徑，我們能不能稱之為歪門正道？

：當然，你明天去嚐嚐也無妨，不管勝負都不要太在乎，以我的經曆，你的舞台不在擂台。

【撲克強化】（紫）

朱鴻運出來打斷曾康情感漸漸發言，嘗試轉移話題，而林望也適時出來發言。

結果：裝填一顆強化槍彈，抽取兩張撲克卡牌，槍彈形成傷害=總生命值*撲克點數，卡牌1-11。

：你們看明天校隊提拔法則了嗎？

上午冇課，操場列隊的同窗散完以後，帶著球出來的門生多起來，校長彎著眼眉漸漸踱步下去。

：他們客歲已經打過聯賽了，插手校隊拿到市級或者省級靠前名次，無益於他們以後考大學。

十幾歲，恰是自負心最強的時候，巴望獲得彆人誇獎和存眷，不管做任何事都好。